有效的專題研習分享事例(2003-04)再生能源分享事例(2003-04)每科相關的知識評估-網頁專題研習所表現的能力評估-模型工作項目模型(例1)模型(例2)組別互評自評分享事例(2004-05)校園新「煮」意科目老師說明量表/評分表(在「專題研習手冊」中向學生展示)，好讓學生得悉評分的標準創作一道「特式菜肴」預備菜肴供導師和同學試食(第一次)食譜+菜肴預備菜肴供導師和同學試食(第二次)食譜+菜肴製作多媒體電子演示+口頭匯報簡報設計+匯報組別互評自評評估-食譜評估Learningoutcomes,achievementcriteriaandtaskE.g.2003-04project如何製作評分準則？如何製作評分準則？所遇到的困難與解決方法(一)所遇到的困難與解決方法(二)評估準則的一些建議製作菜肴評估製作菜肴評估http://www.ied.edu.hk/cric/saw/resources/deliverable.htm