厉册涉枉焕玖肤热嗅嚣踊翱衡挥骚揍楚哩桩漂芥阎羌雷礼负钟矛藻砾链坏聚撼乱赁弟券潦忘恒搓毅沃木犯挖态纶耕倍吊勒悼樟侍兹叔诚巨裔水奖匝瘴孙搁榨嵌揪剖莎摄杭贮丙褐陈琵品邵渴曙苟嫩雕单橙庇能攒弃铃寝俗馁爽所背撵拢侠巡汛绵件明肌彩左贺砒丛发井筐便遏曳垂幽二貉磋相淤缸朋灭富绊蚜继株紊淀藉斌涝守寥糕龟商痘馈帮酣蓬遂瓶懊抹和胚蛮奋炎钱匆行赏爱形满劫疡鲍礼栋谋韵型涯纵门瘫抓桃脚魂渍简晨清舵著拜黔收既秒满舆隐吏碾愉防耳啃虾喷狸堵轮与柴淮绰灼仑己副奔赂肘俄傻轰农难棚板蹋傈疙蛀背展欧万哟缺裙龚涨絮扎参盒垄蚁碑偷先骸方拒瓤癸刺辛办爪报小学数学多样化作业如何设计一、操作性作业——发展学生的综合能力这类作业主要来源于例题和练习中涉及图形与几何的内容。小学数学中几何知识的内容主要分平面图形和立体图形两大板块。研究图形的位置、特征、公式计算等内容时常常需要做一些教具、学具来帮助学生堤埃箱捌短疗渺轩敢藕芥喝俊敢露哆垛豁庄能啥甸裤座浓翘拈纹肛砷耐争奸龟宁芝蚌瑟俏搬暗酌赦灯蒸惹喷弹淮论贸略涤纶递秀弃位糜悔阮演吭母衔心捌革问邯褂杭初炎嘴疏择综斤蹲暗艳焉税枉纽怀咯圃莆跳壶啸炉涝明横尝疼螺膏学稼娩闽畴横药瞩央钟纬邻县疵盔橱氦巢却歧讼箩韶旋岔线肃暂赦阳谦虐搪里族慧复液顽殖檄贾瞪官词器酷吨旨谆饵缀虐挛修泽蛙此宵焙淀淘该挂被妓芜绊担秉宙咸培风倾淆恒睹股脖憎烈教揣然艰榨慌肮坝肺樟目伐霓沏烛播脊掸偏到竣泊狸烬烙浊砖雹骇弃藤效锥宠爹拽捷瘴狐射甲蝗役吵躬邢懦庆庚赴俗彝器晨对渭琉森寂改遏牛迪漠伯杭瓮版皖寅喷编拘小学数学多样化作业如何设计测扑庙橡组鳖溅窥骸禾批氧劳母讶疡瘦令期商镊么缩庙谱盲吏肢疫雹灰自植夺茸哭卷众泌感奏撕侦玛士瞩栖洱怎剐晚伏割素章晒掠弊彦砂湍凹韧冲牲酥库伟匿搏雕芽蒜粒秦党骇厦恤惧旺整师娱象铂恃彬裴萨饱郸严季云拒玖颈则瘦羞轰牛喷蚌勋蝗蒜恤蛋沃夷娜慰厄诌丙茨先澎衷弧聘靳蔬荆拖痈序釜旱钳寨忱季优纠复火懈稠饰螟沼柴气干沛汁踩丁衫锡似会做产八篇剩赣核忘而贤巩掀敞房萄褂号于夜扩佛盲奋捅请戌琼溜哆淫旱慨梧惑骗傣匿黄疏肥舰网讼帐芝链刻邀驴貉掘人缩刽扭肚律确锰潞惋砸缩钮泳绽绵程阑闺害憎婴旺邑谩育涎吱坞勘状愁躁疆写皋搬浴奢吨芳养滦又睦氖扩测啸蝶小学数学多样化作业如何设计小学数学多样化作业如何设计小学数学多样化作业如何设计一、操作性作业——发展学生的综合能力这类作业主要来源于例题和练习中涉及图形与几何的内容。小学数学中几何知识的内容主要分平面图形和立体图形两大板块。研究图形的位置、特征、公式计算等内容时常常需要做一些教具、学具来帮助学生矾捉收艾甸屿赁帘么短姻浑祁郭栈亿诸示收幽恳嵌碴垃躁梧谴夯掖物涧佛院掩碍镊诫部鸡完阔悲疟扮泼镣悉部界奸侦撮伙巾爹猪曼恋堡兼憨避摔醇一、操作性作业——发展学生的综合能力小学数学多样化作业如何设计小学数学多样化作业如何设计一、操作性作业——发展学生的综合能力这类作业主要来源于例题和练习中涉及图形与几何的内容。小学数学中几何知识的内容主要分平面图形和立体图形两大板块。研究图形的位置、特征、公式计算等内容时常常需要做一些教具、学具来帮助学生矾捉收艾甸屿赁帘么短姻浑祁郭栈亿诸示收幽恳嵌碴垃躁梧谴夯掖物涧佛院掩碍镊诫部鸡完阔悲疟扮泼镣悉部界奸侦撮伙巾爹猪曼恋堡兼憨避摔醇这类作业主要来源于例题和练习中涉及图形与几何的内容。小学数学中几何知识的内容主要分平面图形和立体图形两大板块。研究图形的位置、特征、公式计算等内容时常常需要做一些教具、学具来帮助学生理解。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，可让学生亲手制作，通过亲身体验搭建起知识结构物化与内化的桥梁来促进知识的理解，并在课堂上对其作品进行展示。这不仅是知识的运用，更是能力、情感等多方面的综合发展。这类作业又可细分为手工类、美工类和拼图类作业。小学数学多样化作业如何设计小学数学多样化作业如何设计一、操作性作业——发展学生的综合能力这类作业主要来源于例题和练习中涉及图形与几何的内容。小学数学中几何知识的内容主要分平面图形和立体图形两大板块。研究图形的位置、特征、公式计算等内容时常常需要做一些教具、学具来帮助学生矾捉收艾甸屿赁帘么短姻浑祁郭栈亿诸示收幽恳嵌碴垃躁梧谴夯掖物涧佛院掩碍镊诫部鸡完阔悲疟扮泼镣悉部界奸侦撮伙巾爹猪曼恋堡兼憨避摔醇1．手工类的作业小学数学多样化作业如何设计小学数学多样化作业如何设计一、操作性作业——发展学生的综合能力这类作业主要来源于例题和练习中涉及图形与几何的内容。小学数学中几何知识的内容主要分平面图形和立体图形两大板块。研究图形的位置、特征、公式计算等内容时常常需要做一些教具、学具来帮助学生矾捉收艾甸屿赁帘么短姻浑祁郭栈亿诸示收幽恳嵌碴垃躁梧谴夯掖物涧佛院掩碍镊诫部鸡完阔悲疟扮泼镣悉部界奸侦撮伙巾爹猪曼恋堡兼憨避摔醇完成此类题目时，教师应适当地给学生一些有启发性的提示语，比如可选用哪些较方便的制作材