幼儿园中班科学教案关于幼儿园中班科学教案汇编7篇作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园中班科学教案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。幼儿园中班科学教案篇1活动目标：1、了解同一种东西在水里可能会浮也会沉。2、学习寻找让东西浮起来的方法。3、培养解决问题的能力。活动准备：胶泥若干、玻璃弹珠、卡纸、屈别针若干、桂圆若干、水、水杯、盆、小空塑胶瓶若干、吸管若干、盐、糖。活动过程：一、故事导入教师讲述故事：从前，有一位魔法师，他住在一座魔法城堡里。他的城堡四周围着一条水沟，使城堡和外界隔离，不准外人进入，可是总有许多人慕名而来找这位魔法师。所以在城堡的`水沟外，每天都有一堆人等候，希望有一天魔法师能够大发慈悲，可以收他们做徒弟。于是，有一天魔法师设了三道关卡。他说如果有人闯过这三道关卡，就可以收这个人做徒弟，否则，就施展魔法把他们摔得鼻青脸肿……现在，老师就按照魔法师的方法设立了三道关卡，请小朋友来进行闯关，看看谁是最聪明的宝宝。二、介绍材料，提出操作要求1、在教室两边设立三个关卡（1）水盆中有沉在水里的玻璃弹珠，旁边有纸、胶泥等魔法物。（2）水盆中有沉在水里的屈别针，旁边有空塑胶瓶、吸管等魔法物。（3）水杯中有沉在水里的桂圆，旁边有糖、盐等魔法物。2、将幼儿分成两组分别在两边的关卡。请幼儿开动脑筋看如何让沉在水底的物品浮起来，你可以利用旁边的魔法物进行帮助。哪一组闯关成功就是“聪明宝宝队”。三、幼儿操作，教师巡视，确认物体是否浮起来，是否闯关成功。操作后谈话：你闯关成功了吗？过了几关？你是如何做的？让闯关成功的幼儿介绍其方法。四、鼓励幼儿再次操作听了小朋友的介绍，你再去试一试好吗？五、老师带上魔法师面具给每位闯关成功的幼儿贴上奖牌：“恭喜小朋友闯关成功，小朋友真聪明，魔法城堡欢迎你们，你们将在这里学到更多本领。”幼儿园中班科学教案篇2活动目标1.知道使用打气筒给气球充气，知道气球充了气就会鼓起来，观察并说出充气多少与气球大小的变化。2.喜欢使用打气筒等充气小工具，体验给气球充气的乐趣。3.培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。4.对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。活动准备各种颜色的气球，气球托，安全并适合幼儿用的不同类型的打气筒若干。活动过程1.教师和幼儿讨论可以怎样装扮活动室过教师节，引出活动。教师出示两个色彩、形状相同的气球，但是一个气球有气，一个气球是瘪的，引发幼儿给气球充气的兴趣。提问：两个气球一样吗?哪里一样?哪里不一样?你喜欢那个气球?为什么?2.幼儿自由探索想办法给气球充气，让气球鼓起来。提问：你想用什么办法让气球鼓起来?3.幼儿合作用打气筒给气球打气，探索充气多少与气球大小的变化。幼儿两两合作，尝试用气筒给气球打气，教师注意观察幼儿在打气和合作过程运用的方法。大家共同寻找探讨，发现快速充气的方法。教师小结：打气时两个人要互相配合，一人打气，气要一下一下地打，另一人要将气球对准气嘴，并捏紧，不能让气漏出来，这样气球才能鼓起来。4.幼儿再次尝试，探索气球充气多少与气球大小的变化。(1)提问：相同的'气球，充气多与充气少，气球有什么变化?(2)请幼儿想办法让气球不撒气，教幼儿学会使用气球托。5.游戏：打起比赛。在一定时间内，比一比谁给气球充气成功的次数多。6.活动延伸。教师带领幼儿将打好气的气球进行简单的装饰，美化活动室。幼儿园中班科学教案篇3教学目的及要求：1.让幼儿感受大自然的美，培养幼儿对自然的兴趣，让幼儿学会亲近大自然与树木建立朋友般的亲密关系。2.了解认识柳树，掌握几种常见柳树的名称,寻找它们不同的特征。3.让幼儿学习和树交朋友，懂得如何保护树木，树立初步的环保意识。4.引发幼儿学习柳树的兴趣。5.启发幼儿对柳树爱好和对大自然的爱。教学重点：了解认识柳树，掌握几种常见柳树的名称,寻找它们不同的特征。教学难点：懂得如何保护树木，树立初步的环保意识。教学准备：1.活动前带领幼儿参观附近的颐和绿苑。2.提供各种有关树的书籍，以及各种可以让孩子表征的材料：皱纹纸、报纸、剪刀、橡皮泥、插花、积木、各种花布和一些辅助材料。3.联系家长，了解主题内容，同幼儿一起积累各种资料。4.学具：红绿小旗，铃鼓。教学过程1.幼儿自愿分成两干组，由两位老师分头领着幼儿到幼儿园的.各个角落去观察幼儿园的树。2．鼓励幼儿数一数幼儿园里共有多少棵树，有多少种树？3．谈话：你在幼儿园看到了什么树？你发现了哪些树的秘密？鼓励孩子把自己发现的树的秘密告诉大家。4．教师提问：这是一棵什么树？（柳树）这棵树的枝条是怎么样的？（柳树的枝条是向下垂，让幼儿用手作下垂状，幼儿边作动作，边说柳树的枝条是向下垂的。）你还在什么地方看到过柳树？5.寻