把时间还给学生把方法教给学生把精彩让给学生径河中学九（上）年级物理教学案课题第17章第4节欧姆定律的应用时间2013.10周次6主备教师龚光新备课成员张盛辉课时1审核教务处学生姓名评价学习目标：1．进一步理解欧姆定律的内容和公式，知道各个物理量的单位。2．会用欧姆定律解决一些简单电路计算。3．尝试用欧姆定律和串并联电路的规律解决简单串并联问题。学习重难点：用欧姆定律和串并联电路的规律解决简单串并联问题。【课前预习学案】1.欧姆定律：导体中的电流，跟导体两端的电压成；跟导体的电阻成。其表达式为。电流、电压、电阻的单位分别是：（写符号）。2.探究电流与电压、电阻的关系：实验采用控制变量法，即：保持不变，改变，研究电流随的变化关系；保持不变，改变，研究电流随的变化关系。实验结论：在电阻一定的情况下，导体中的电流与成正比；在电压不变的情况下，导体中的电流与成反比。3.导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体本身的、和，但是导体的电阻还受到的影响，例如，白炽灯丝的电阻会随着亮度增大而。4.测电阻的原理：要测定某一导体的电阻，只要用测出导体两端的电压，用测出通过导体的电流，就可以用公式计算出待测电阻的阻值，这种方法叫做法。【交流展示】交流展示预习情况【合作探究】U=12VIR=30ΩΩ例1一辆汽车的车灯，灯丝电阻为30Ω，接在12V的电源两端，求通过这盏电灯的电流。解题步骤（1）画电路图；（2）列出已知条件和所求量；（3）求解例2在如图所示的电路中，电源电压是36V，调节滑动变阻器R'，使灯泡正常发光，用电流表测得通过它的电流值是0.6A。已知该灯泡正常发光时的电阻是20Ω，求灯泡两端的电压。例3某同学用一只电流表和灯泡串联，测得它正常发光时的电流是0.20A，再用电压表测得灯泡两端的电压是220V，试计算灯丝正常发光时的电阻值。跟踪练习：加在某一电阻器两端的电压为5V时，通过它的电流是0.5A，则该电阻器的电阻应是多大？如果两端的电压增加到20V，此时这个电阻器的电阻值是多大？通过它的电流是多大？例4如图所示，已知I=4.5A，I2=0.9A，电源电压为36V，那么灯L1的电阻R1多大？【及时练习与巩固】1．由欧姆定律推得，下列说法中正确是()A．导体的电阻与导体两端电压成正比B．导体的电阻与通过导体的电流成反比C．导体的电阻是导体本身的属性，等于电压与电流的比值D．以上说法都不对2．在下面四个变阻器示意图中，当P向左移动，电阻变大的是，电阻始终为零的是，电阻变小的是，电阻始终为最大值的是。3．有一个导体，两端的电压为6V时，通过的电流为0.5A，则它的电阻是Ω；当导体两端的电压为零时，通过导体的电流是，该导体的电阻是Ω。4．如右图4所示的电路的总电阻是Ω，已知R1两端的电压为4V，则通过R2的电流是A，R2两端的电压是V。R1R220Ω30Ω第4题图R2=30ΩR1=20Ω第5题图5．如右图5所示的电路的总电阻是Ω，已知通过R1的电流是0.3A，则通过R2的电流是A，电路的总电流是A。6．如图6所示的电路，R1=10Ω，电流表示数为I1=0.3A（1）求电源电压（2）若电源电压不变，当电路中再串联接入一个R2=20Ω的电阻时，电流表示数I2是多大?第6题图7题图7．如图7所示的电路，R1=30Ω，R2=10Ω，开关S闭合后，电流表A的示数为0.4A，求电源电压、通过R2的电流和干路中的电流。8．一只小灯泡上标有“4.5V0.5A”字样，其含义为：该小灯泡只有在4.5V的电压下才能正常发光，正常发光时的电流为0.5A。（1）该小灯泡正常发光时的电阻为多大？（2）现在只有电压为6V的电源，要用这个电源给上述小灯泡供电，为使小灯泡能够正常发光，必须在电路中怎样接入一个电阻？该电阻的阻值为多大？9．已知R1＝30Ω，R2＝20Ω。如果将它们串联后接在123U/VI/A00.20.40.6R1R2电路中，总电阻为Ω，通过它们的电流之比I1∶I2=，它们各自两端的电压之比U1∶U2=；如果将它们并联后接在同一电路中，则总电阻为Ω，通过它们的电流之比I1∶I2=，它们各自两端的电压之比U1∶U2=。10．在探究电阻两端的电压跟通过电阻的电流的关系时，小东选用了两个定值电阻R1、R2分别做实验，他根据实验数据画出了如图所示的图象，请你根据图象比较电阻R1与R2的大小，R1R2。（选填“大于”、“等于”或“小于”）