城市规划专业人才培养方案专业：城市规划专业代码：080702所属学科门类及专业类：工学土建类一、指导思想城市规划工作是从宏观的区域到城市的一个局部地段的微观设计，涉及面广、对城市规划相关从业人员整体素质要求极高。城市规划人才的培养应当是多类型、多层次的。合理安排成规专业相关课程的理论教学和实践教学，在学分结构和课程设置上力求让学生有较多的机会自主选择课程。通识课要通，学科基础课要厚，专业课要精且富有特色，满足城市及城乡规划、建设发展对成规专业人才的需求。贯穿主动实践理念，增加实践教学学时，构建分层次的实践教学体系，注重学生对城市及区域规划、设计等能力的培养，强化学生制图能力和城市、乡镇等区域合理规划能力及设计能力。二、专业培养目标：本专业培养适应现代社会需要，具备城市规划、生态学、建筑学、景观设计学、观赏植物学等方面知识，既有扎实的专业理论基础和较宽职业适应能力，也有必要的建筑文化素养的高级专业技术人才。三、专业特色城市绿地系统规划、城市生态规划、环境保护规划和城市景观规划是城市规划工作中的重要组成部分。我国的城市规划注重于以建筑、工程为主体的物质性规划和“功能主义”规划，生态学和植物学知识薄弱的不足。四、课程设置体系本课程由通识课程、学科（专业）基础课、专业分类课、实践教学、课外技能训练等五部分组成.1.通识课程包括公共基础课程和公共选修课程两部分，是全校课程结构中的基础部分。2.学科基础课程是按学科门类或一级学科、相近专业打通的专业基础知识课程。3.专业专业分类课包括专业主干课程和专业选修课程。4.实践教学课程目的在于培养学生的制图能力、城市或乡镇整体规划、布局、保护能力。5.课外技能训练目的在于给学生一定课外技能训练的机会，使其更好的掌握有关城市规划、保护、等一系列基本技能。表1城市规划2010-2009课程设置比较表五、人才培养方案教学进程安排表2成规专业2010-2009课程安排比较表课程安排：1、通用基础课程课程安排：集中在第一、第二学年。（建筑工程测量）2、学科（专业）基础课程安排：主要集中于第一、第二学年。专业课基础课程课程安排：第一学期开设美术、制图。第二学期开设美术、制图。第三学期开设：设计初步、气象学与气候学、自然地理学、城市生态学第四学期：经济地理学、城市规划原理、地质地貌学、观赏植物学第六学期：地理信息系统。区别：1、删减7门课（部分调整到专业课）。2、课时有所调整：课时增加的有美术、观赏植物学课时减少的有气象学与气候学、城市生态学、城市规划原理、地质地貌学、地理信息系统3.专业基础选修课课程安排：2-7学期区别：1、删减课程：花卉栽培学、经济地理学、园林植物配置与造景、经济学基础2、增加课程（计算机辅助设计、中国画、建筑概论、建筑构造与结构、建筑画表现技法、建筑史、中国古典园林史、园林艺术、西方园林史、景观生态学、保护生物学、环境质量评价）4、专业课课程安排：专业课主要集中在5-7学期。第五学期开设5门（园林设计、遥感技术与应用、城市总体规划、城市绿地系统规划、建筑设计）第六学期开设3门：城市详细规划、城市道路与交通规划、建筑设计。第七学期开设历史文化遗产保护规划、风景区规划设计、城市设计。区别：1、删减课程：城市规划系统工程学、空间规划与设计、景观设计学2、增加课程：园林设计、遥感技术与应用、建筑设计、历史文化遗产保护规划、城市设计3、调整课程“城市游憩空间与旅游规划至选修课。4、保留课程：城市总体规划、城市详细规划、城市绿地系统规划、城市道路与交通规则5、专业选修课安排：专业选修课主要集中在5-7学期。第五学期开设5门（建设项目可行性研究、园林水景设计、城市规划及园林政策法规、城市社会学、生态工程学）第六学期开设园林设计II、土地利用规划、区域规划、村镇规划。第七学期开设工程施工管理、工程概预算、工程监理、社区空间规划与设计、城市游憩空间与旅游规划。删减课程：花卉栽培学、园林树木栽培学、园林植物配置与造景经济地理学、经济学基础、计算机动画模型六、实践教学环节主要实践教学内容有美术写生、设计初步课程设计、城市生态学实习、园林设计课程设计、园林建筑设计课程设计、城市绿地系统规划课程设计、观赏植物学实习、风景区规划设计、社区空间规划与设计、城市游憩空间与旅游规划、城市总体规划课程设计、城市详细规划课程设计。七、课外技能训练课外技能训练针对成规专业的特点主要以学生大量查阅资料、社会调查和完成具体的城市或乡镇、风景区等规划、园林设计作品为主。具体操作以学生动手为主，以完成具体的作品为主要训练方法，老师辅导点评为辅。谢谢！