无机框图推断题结构紧凑,文字表述少,包含信息多,综合性强,思维能力要求高,是多年考查元素化合物知识的热点题型。主要考查考生观察、分析、推理、获取信息的能力。1．解题方法技巧无论推断题属于哪种形式,均遵循的推断思路是迅速浏览、整体扫描、产生印象、寻找“题眼”,题眼由点到面、随时检验,注意联系、大胆假设、全面分析(正推或逆推),验证结论。解题的关键是仔细审题,依据物质的特性或特征转化来确定“题眼”,顺藤摸瓜,进而完成全部未知物的推断。推断题的解题方法及推理过程可表示如下：(3)状态特征①液态单质：Br2、Hg。②液态氢化物：H2O、H2O2。(4)物质的特殊性质或特殊组成①既能与强酸反应又能与强碱反应：Al、Al2O3、Al(OH)3、NH4HCO3、NaHCO3等。②既能与强碱水溶液反应生成氢气,又能与氢氟酸反应生成氢气：硅(硅是半导体材料)。③氢氧化钙在水中的溶解度随温度的升高而减小。④单质C与SiO2的反应等。⑤氨气、氯化氢易溶于水,氨气可做制冷剂。⑥组成为A2B2型的物质可能为Na2O2、H2O2、C2H2等。(5)特殊反应现象①焰色反应：Na＋(黄色)、K＋(紫色)。②使品红溶液退色的气体：SO2(加热后又恢复红色)、Cl2(加热后不恢复红色)。③白色沉淀Fe(OH)2置于空气中最终转变为红褐色Fe(OH)3沉淀(由白色―→灰绿色―→红褐色)；遇SCN－颜色无明显变化,通入Cl2后显红色的是Fe2＋。④在空气中变为红棕色的气体：NO。⑤气体燃烧火焰呈苍白色：H2在Cl2中燃烧；在空气中点燃火焰呈蓝色或淡蓝色：CO、H2、CH4。⑥使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体：NH3。⑦使湿润的淀粉-碘化钾试纸变蓝:Cl2、Br2、FeCl3、碘水等。⑧两气体接触出现白烟：HCl和NH3；固体与气体反应产生白烟：钠在氯气中燃烧。⑨遇OH－生成红褐色沉淀、遇SCN－显红色的是Fe3＋。⑩Br2在水中显橙黄色,在有机溶剂中显橙红色,I2在水中显深黄色,在有机溶剂中显紫红色。⑪滴加顺序不同,现象不同：AlCl3和NaOH、Na[Al(OH)4]和HCl、Na2CO3和HCl、AgNO3和NH3·H2O等。(6)常用到催化剂的反应氯酸钾分解制氧气(二氧化锰)、过氧化氢分解(二氧化锰)、二氧化硫氧化成三氧化硫(五氧化二钒)、氨的催化氧化、氮气与氢气合成氨。有一化合物X,其水溶液为浅绿色,可发生如下的转化关系(部分反应物、生成物已略)。其中,B、D、E、F均为无色气体,M、L为常见的金属单质,C为难溶于水的红褐色固体。在混合液中加入BaCl2溶液可生成不溶于稀盐酸的白色沉淀,H和M反应可放出大量的热。请回答下列问题：(1)B的电子式为___________________________。(2)画出元素M的原子结构示意图：_________________________________________。(3)物质X的化学式为________________________________________。(4)电解混合液时阳极反应式为________________________________________。(5)按要求写出上述转化关系中有关反应的化学方程式：①含有L元素的化合反应____________________________________________。②含有L元素的置换反应____________________________________________。(6)已知agE气体在D中完全燃烧生成稳定的化合物时,放出bkJ的热量,写出E气体燃烧热的热化学方程式：_________________________________________________。1．已知A由氧化铜和氧化亚铜混合而成。X为一种常见的酸,能使蔗糖粉末变黑。A与X反应的转化关系如下图所示,其中反应条件及部分产物均已略去。(1)X的化学式为________。(2)写出B转化为D的化学方程式：__________________________________________。(3)X使蔗糖变黑这一现象,体现了X的________性。(4)若混合物A中Cu的质量分数为85%,则混合物中氧化铜和氧化亚铜的物质的量之比为________。2．下图中A～J分别代表相关反应的一种物质。已知A分解得到等物质的量的B、C、D,图中有部分生成物未标出。请填写以下空白：(1)A的化学式：____________。(2)写出反应②的化学方程式：__________________________________________。(3)写出反应③的离子方