大班综合《幼儿园里的叶子》大班综合《幼儿园里的叶子》活动目标：1.了解幼儿园中有11种不同的叶子及其外形特征，并了解栾树的四季变化。2.学习根据叶子判断桂花树、广玉兰树、樱花树、枫树。3.激发幼儿探究叶子的兴趣。活动准备：1.各种树叶2.小筐子3.集合号角活动过程：一、开始部分问题导入师：在这个美丽的季节里，我们幼儿园里也是一片绿意，特别的漂亮。这一片绿片都是什么呢？这么多树叶都是一样的吗？那有多少种树叶呢？二、基本部分1.人手一个小筐，收集树叶。提醒幼儿一种树只能摘一片树叶。2.集中交流。（1）先请小朋友数一数你摘了多少种树叶。（2）请个别幼儿代表来数一数。3.回顾树叶的结构，落叶树和常绿树。师：小朋友你们还记得上两次活动老师给你们介绍的树叶的结构吗？落叶树、常绿树分别是什么样的？4.根据回顾内容，观察比较自己摘到的树叶，选最喜欢的一个树叶来说一说。（1）幼儿观察比较，与同伴交流。（2）请个别幼儿代表来介绍。5.教师出示并向幼儿介绍他们没有摘到的树叶6.介绍栾树的叶子及它的四季变化。7.幼儿学习通过树叶来认识树。教师拿出哪一种树叶就站到哪一颗树的前面，然后教师向幼儿介绍这个树的名称及相关知识。8.游戏“这是什么树”教师出示刚才认识的常见树的树叶，幼儿说一说是什么树。三、结束部分把叶子全部收到老师的大盒子中，放倒区角中做叶子粘贴画。