滚动提升练习山西太原市育英中学化学九年级上册期中专题训练.docx
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滚动提升练习山西太原市育英中学化学九年级上册期中专题训练试卷(含答案详解)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、高铁酸盐被科学家们公认为绿色消毒剂,高铁酸钠(Na2FeO4)就是其中的一种,则在高铁酸钠中,铁元素的化合价为A.+2B.+3C.+6D.+72、强化安全意识,提升安全素养。若高层住宅发生火灾,在着火的初期,正确做法是A.打开门窗通风B.拨打电话求救C.乘坐电梯逃生D.用灭火器灭火3、下列CO的性质中,属于化学性质的是A.难溶于水B.无色无味C.常温下为气体D.能燃烧4、鉴别与除杂是化学实验的重要内容,下列设计的方案不能达到实验目的是A.鉴别蒸馏水和MgCl2溶液—加入肥皂水振荡,观察产生泡沫情况B.除去CO2中混有的少量CO—通入过量氧气,点燃C.除去氮气中混有的少量氧气—将混合气体缓慢通过灼热的铜网D.鉴别水和过氧化氢溶液两种液体—加二氧化锰,观察产生气泡情况5、区别空气、氧气、氮气最好的方法是A.燃着的木条B.带火星的木条C.澄清石灰水D.比较密度6、下列说法正确的是A.原子核都是由质子和电子构成B.原子呈电中性是因为原子中质子数和中子数相等C.原子的质量主要集中在原子核上D.水银温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大7、下列物质的用途主要利用其物理性质的是A.铜丝用作导线B.食醋用于清洗热水壶内的水垢C.氢气用作火箭燃料D.氮气充入食品包装以延长保质期8、下列有关催化剂的说法正确的是A.催化剂在化学反应前后的质量和物理性质不改变B.催化剂只能加快化学反应的速率C.二氧化锰只能作催化剂D.同一个化学反应可以有多种催化剂9、2021年“中国水周”的宣传主题是“落实五大发展理念,推进最严格水资源管理”。下列关于水的叙述不正确的是A.明矾可促进水中悬浮杂质的沉降B.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度C.将活性炭放入硬水中可使其软化D.电解水时,能量电能转化为化学能10、下列物质中,属于纯净物的是A.空气B.铁矿石C.蒸馏水D.稀盐酸二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、根据所给实验仪器,完成下列问题:(1)B仪器在读数时,视线要与量筒内液体_________保持水平;(2)D仪器在使用时的注意事项是_________;(3)E仪器在使用完毕后,熄灭的方法是用________盖灭;(4)G仪器的名称_________;(5)仪器H在加热时为了使其受热均匀,应放置在_________上;(6)量取并加热7mL的水需用到的仪器有_________(填字母)。2、取用固体药品粉末状的一般用________,块状的用________,为避免药品沾在管口和管壁,可将试管倾斜,用________或________将药品小心地送入试管底部,然后慢慢地________起来。3、水与人类的生产、生活密切相关。(1)对天然水进行净化处理,可以得到自来水,将自来水进一步净化处理得到可直接饮用的水。机场、车站等公共场所设有许多直饮水机,其处理水的过程如下图所示。图中①对应的作用是___________(选填字母序号);A.杀菌消毒B.过滤C.吸附杂质(2)为区分软水和硬水,将等量的肥皂水分别滴加到盛有等量软水、硬水的试管中,振荡,产生较多泡沫的试管中盛有的是___________。(3)二氧化氯(C1O2)是一种消毒剂,能对饮用水消毒。将C12通入NaC1O2溶液中可制得C1O2和一种生活中常见的化合物X,反应的化学方程式为Cl2+2NaClO=2X+2ClO2,其中X的化学式为___________,C1O2中氯元素的化合价为___________。4、按要求回答问题(1)镁在氧气中燃烧符号表达式________。(2)查阅资料,发现镁也可以在二氧化碳中燃烧,生成一种白色氧化物和一种黑色固体单质,请写出反应符号表达式_______;查阅资料还发现,镁和水在加热的条件下可以生成氢氧化镁Mg(OH)2和一种可燃性气体单质,写出反应符号表达式_______;镁还能在氮气中燃烧生成氮化镁固体,若用Mg替换P来测定空气中氧气体积分数,会导致测得氧气体积分数_______(偏大或偏小)。用来测定空气中氧气体积分数的药品必须要满足哪些要求,请你至少写出两点________、_________。(3)某实验室在进行铝镁粉实验时引发的大火,最好选用什么来灭火。A.水B.液态二氧化碳C.泡沫灭火剂D.细沙5、水是一种重要的资源,爱护水资源,人人有责。(1)如图所示,电解水的实验中,正负两极产生气体的质量比为:___________。(2)将自然界中浑浊泥水变成
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