第二章风险管理问题第一节风险管理的思想渊源二、我国古代的风险管理思想《夏箴》有云：“天有四殃，水旱饥荒，其至无时，非务积聚，何以备之。”《礼记·礼运》载孔子言：“大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。”儒家的社会伦理学说要求人们不仅仅以自己的亲人为亲人,以自己的子女为子女,体现社会的博爱精神,要让人们在年老时有人奉养，以终天年，年轻的时候，社会提供条件来发挥自己的作用，让年幼的未成年的孩子在社会的爱护下成长，鳏寡孤独的老人及有疾病残疾的，皆能有所养。这虽然是一种社会理想，但也是人们对社会道德的要求，是儒家社会伦理的主张。墨子主张“必使饥者得食，寒者得衣，劳者得息”和“有力以劳人”。荀子提出“节用裕民，而善藏其余”，“岁虽凶败水旱，使百姓无冻馁之患”。《周礼·仓人》则说：“谷有余则藏之，以待凶年而颁之。”在这样的思想指导下，我国历代都有赈济制度。周朝有“委积”；战国时代魏有“御凛”，韩有“敖仓”；汉代有“常平仓”；隋朝有“义仓”；宋朝有“社仓”……赈济制度本质上是建立后备、应付饥荒的一种风险对策。三、西方古代的风险管理思想约在公元前2800年，古埃及就盛行互助基金组织。早在公元前3000年，古埃及横越沙漠的商队就开始对于丢失的骆驼采用互助共济方式进行补偿。《汉默拉比法典》(公元前1792—1750年间)有关于对付火灾风险的规定。公元前916年的罗地安海商法所确定的共同海损制度是对公元前2000年以来一直流行的这种海上风险处理方法的肯定。第二节风险管理的产生一、风险管理产生的社会背景1．巨额损失机会增加企业的积累和生产规模不断扩大2．损害范围扩大企业之间的联系变得越来越紧密3．社会福利意识增加要求提高社会福利水平，风险的存在会造成人们的忧虑与恐惧4．利润最大化需求企业是否能取得预期利润，是企业能否生存的根本标志5．社会矛盾尖锐化社会原因和政治原因导致的风险越来越多，损失也越来越大二、风险管理理论体系的形成1929一1933年经济危机时期，美国企业界开展了企业风险管理运动。1931年，在美国经营者协会(AMA)大会上设立保险部门作为美国经营者协会的独立机构。从此，管理企业风险的人，被称为风险管理人或风险经理(RiskManager)。1932年，企业风险管理人员共同组成了纽约投保人协会(InsuranceBuyersofNewYork)，他们交换风险管理信息，并研究管理技术。风险管理这个名词最早出现于1950年加拉格尔(Gallagher)的调查报告——《费用控制的新时期—风险管理》(RiskManagement，NewPhaseofCostControl)中。20世纪50年代以前，各经济单位一直把保险作为惟一处理风险的方法，并且仅凭直觉和经验来判断所面临的风险。概率论和数理统计的运用，为完整的风险管理理论体系的建立做好了最后的准备工作。1963年，美国出版的《保险手册》刊载了梅尔和赫奇斯《企业的风险管理》一文，1964年威廉姆斯和汉斯出版了《风险管理与保险》一书。风险管理终于成为管理科学中的一门独立学科。第三节风险管理的发展段开龄,自1979年中国改革开放以来,20多年间为了在中国推广风险管理和保险教育,他的足迹已留在了20多所大学,他从培训大学保险师资入手,竭尽全力为中国培养具有现代知识和国际水平的精算师,为此段开龄先生不顾年迈和旅途劳顿,经常往返于大洋两岸,他的敬业与治学精神受到了学生、老师的赞扬,也得到了中国国家领导人赞许.段开龄是段祺瑞之孙，１９２５年９月９日生于安徽合肥。他于１９４８年毕业于上海交通大学，１９４９年赴美留学，先后获得美国宾夕法尼亚大学工商管理硕士学位（ＭＢＡ）、纽约社会研究新学院哲学博士学位。现为美国天普大学终身荣誉教授。段先生于１９６０年初创办了“风险管理”学科，１０年后又首倡“宏观保险学”，被国际上公认为现代保险学的拓展人之一。１９９７年１１月，中国国家主席江泽民访问美国，会见了段开龄并亲切地称他为“保险先生”。在段开龄教授的建议和推动下，1988年南开大学与北美精算师学会联合培养精算方向硕士研究生，开创了中国精算教育的先河。段开龄是交大的著名校友，他曾首先与母校上海交通大学接触，讨论开展精算教育问题。可惜交大错过了机会，因此南开大学拥有了国内第一个精算专业。美国费城天普大学终身教授段开龄博士，名列二○○五年世界名人录，以表彰他对国际风险管理和保险教育方面的卓越贡献。关于这个定义，有几点说明：（1）风险管理的主体是经济单位，它不仅可以是企业，也可以是其他经济组织；（2）风险指经济单位的纯粹风险；（3）定义包括了风险管理的对象、方法和程序等重要方