第页训练孩子超强记忆力的方法我们都知道，随着年纪的增长，记忆力强度大体上呈现一个向上的抛物线。我们要留意对孩子记忆的训练，那都有哪些好的方法呢?训练孩子超强记忆力的方法1、做手工跟孩子一同做一张钟面的拼图。方法是把钟面剪散后叫宝宝再拼回来。安装时分针时，可指点他放在某个工夫上。可以进步：观察力、记忆力、发展认知能力、逻辑能力、工夫和时钟的概念小编提示：3岁之前宝宝的记忆以机械记忆为主，由于他的理解能力不够，妈妈在跟孩子玩记忆游戏的时分，该当多给宝宝讲解详细内容，帮助宝宝理解其中的含义，在理解的基础上进行记忆。2、拍手掌从孩子4岁起，你就可以和他玩这个游戏。爸爸或妈妈先让孩子闭上眼睛，本人先拍几下手，然后问宝宝刚才拍了几下?他答对后，再反复。宝宝稍大时可添加难度，如拍了几下，进展，再拍，再停，再拍。然后问宝宝：刚才三次共拍了多少下手?也可要求宝宝跟着做。可以进步：记忆力、模仿能力小编提示：宝宝记忆的过程不是一挥而就的，需求从简单到复杂，从多数到多数。所以锻炼孩子的记忆力，必然要按部就班。3、记路形这个办法合适五到六岁的孩子。去公园时，给孩子介绍周围的标示物，例如卖冷饮的地方、售票处、公共车站、书报亭等。回家制成一幅简单的地图，画出标志物。下次再往公园时，拿出地图，叫宝宝指出次要标志物。可以进步：观察力、发展认识、记忆能力4、玩扑克游戏可锻炼留意力高度集中和快速反应能力。取三张不同的牌(去掉花牌)，随意排列于桌上，如从左到右依次是梅花2，黑桃3，方块5、拔取一张要记住的牌，如梅花2，让她盯住这张牌，然后把三张牌倒扣在桌上，由家长随意更换三张牌的地位，然后，让她报出梅花2在哪儿。如她说猜对了，就胜，两人轮换做游戏。随着能力的进步，家长可以添加难度，如添加牌的数量，变换牌的地位的次数和进步变换牌地位的速度。这类方法能高度培养留意力的集中，由因而游戏，符合孩子的心思特点，非常受孩子欢迎，玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵，留意力会有所进步。5、买智力训练的书，每天坚持做练习一些锻炼观察力、留意力、记忆力的图文，如走迷宫，在一大堆图中找某样东西，找异同(同中找异，异中找同)，比大小、长短，在规定的工夫内把一页图中的物品记住，然后合上书让她报出来。等等。工夫不可过长，但往后可延伸练习工夫，必然要每天坚持练。做对给红五星奖励或打分。6、玩“开火车”游戏这类游戏要三人以上，一家三口就可以完成，当然如果有爷爷奶奶或其他参加，那就更好了。为了叙说的方便，现以三人为例，方法是：三人围坐一圈，每人报上一个站名，经过几句对话言语来开动“火车”。如，父当作北京站，母当作上海站，孩子当作广州站。父拍手喊：“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊：“往哪开?”父拍手喊：“广州开”，因而，当广州站的儿子要马上接口：“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊：“往哪开?”儿子拍手喊：“上海开”。这样火车开到谁那儿，谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好，两头不要有间歇。这类游戏由于要做到口、耳、心并用，因而能让留意力高度集中，同时也锻炼了思想快速反应能力，而且这类游戏气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，乐此不疲。孩子记忆力的特点1、认识记忆占优势学龄前的孩子还不会控制记忆的内容，经常是自然而然地记住一些简单事物，如童话、故事、诗歌等。而被记住的事物常常都是直观的、具体的和鲜明的，能够激发出他的记忆兴味。2、抽象记忆占优势幼儿受思想能力的局限，在观察事物时很少会深化领会事物的本质。他只对那些抽象鲜明生动的东西记忆较鲜明。3、机械记忆为主学龄前的幼儿缺乏生活经验，没法像大人那样在理解的基础上强化记忆，只能根据事物的内部特点融会贯通。4、容易记住，也容易遗忘学龄前孩子的记忆受环境和情绪的影响很大，且他们的大脑容易兴奋，情绪较不不变。同时幼儿的自我控制能力比较差，因而他的记忆活动就很容易受外界事物的干扰。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重