第页训练孩子记忆力有甚么方法训练孩子记忆力的方法—明确任务不用说孩子，就是您本人可能也不记得走过有数遍的楼梯是多少台阶。但是，您如果跟孩子说：“数数楼梯有多少台阶，星期天好去告诉姥姥。”孩子准会记牢。又如，您给孩子讲故事，先跟他说：“妈妈讲个故事，回头你再讲给爸爸听。”这也能促使孩子记好您讲的故事。为甚么?就是由于明确了任务。记忆的任务、目的明确，可以进步大脑皮层有关区域的兴奋性，构成优势兴奋中心，因而记得牢。训练孩子记忆力的方法—附加意义要记的内容成心义，您可以让孩子在理解后再去记。如果是一些没成心义联系的材料呢?您可以引导孩子给要记的材料附加上“意义”。具体方法有：假想法。如，要让孩子记住富士山海拔12365英尺，就可以把富士山假想为“两岁”的山，即前两位数想成12个月(为一岁)，后三位数想成365天(为一岁)，这样一假想很容易记住。谐音法。比如，马克思于1818年5月5日诞生。要记住这个日期，可以谐音为：马克思——要发逐一要发(1818)打得本钱家呜(5)呜(5)直哭。抽象法。看图识字要算最典型的抽象法了。再如，让孩子记阿拉伯数字的字形，可以抽象地想成：1像铅笔细长条，2像小鸭水上漂，3像耳朵听声响，4像小旗随风飘，5像鱼钩来钓鱼，6像豆芽咧嘴笑，7像镰刀割青草，8像麻花拧一遭，9像勺子能吃饭，0像鸡蛋做蛋糕。歌诀法。比如，“一三五七八十腊，三十一天整不差”的歌诀，可以帮助孩子很快记住哪个月份是31天。推导法。比如，孩子是4月份的生日，妈妈是5月份的生日，爸爸是6月份的生日。孩子只需记住一个人生日的所在月份，加以推导就全记住了。训练孩子记忆力的方法—零碎归类记忆该当是能记善忆。有的孩子知道得不少，就是到时侯想不起来，他不是没有记住，而是不擅长回忆。所以，训练孩子的记忆力，不光是让孩子善记，还要让他善忆。让他把记在脑子的东西零碎地归类，整理得井然有序。比如，孩子学了必然数量的字，你可以帮助他按字形或读音归类，以后再学，继续归入相应的类别。这样，零碎地存在脑子里就容易回忆起来。总之，“存”在脑子里的东西零碎性越强，到时侯就越容易“取”出来。训练孩子记忆力的方法—充分理解甚么算理解?就是新知识与脑子里本来的知识经验“挂上钩”。一旦挂上钩也就容易记住。因而，您应充分利用孩子已有的知识经验，使他学的新知识与脑子里的旧知识建立联系。比如，孩子记“乘法口诀表”，你可以启发孩子理解“乘数不变，被乘数添加‘1’，积就添加一个乘数”的道理。这样，他就借助已有的加法知识很快记住了乘法口诀。孩子记忆力的三大规律1.能较好记忆抽象事物，但不擅长记忆抽象事物孩子观察、感受过的具体抽象的事物在头脑中储存下去的抽象叫表象，比如“天安门”、“幼儿园”、“汽车”等都是它们的具体的抽象而不是抽象的概念。表象储存越多，越有益于孩子掌握更多的知识、发展思想和想像力，特别是当他认识某件事物时，告诉他事物的名称，这样具体的抽象和抽象的语词相联系，可以进步他的概括能力，促进记忆的精确性与提取信息能力发展。2.以机械记忆为主，不擅长理解记忆比如，虽然不理解，但在成人的反复教导下，仍能背诵很多唐诗、英语单词等。利用机械记忆，让孩子多背诵一些易于理解的儿歌、童谣，做一些需求记忆的数字或分类概括性游戏，有益于帮助孩子学会理解基础上的记忆，进步记忆能力。3.记忆活动容易受情境或情绪影响通常，伴随动作或较强情绪体验的内容记忆效果更好。比如，遭到成人表扬而情绪高涨的记忆、背诵诗歌，记忆较快而精确;对周围环境中抽象鲜明、生动的事物记忆较深。科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首