大班数学教案大班数学教案9篇【实用】作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的大班数学教案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。大班数学教案篇1【活动目标】1、运用10以内的加减法进行拼图游戏，体验数学游戏的乐趣。2、能用清楚的语言表述拼图内容，进一步感知四季特征。【活动准备】课件《四季拼图》（加密狗），“四季拼图”操作包材料。【活动过程】一、看图片引出四季（价值点：观察交流四季的季节特征）1、播放课件（四季图片）提问：图片上是什么季节，在这个季节里你发现了什么秘密？小结：春天是万物生长的季节，炎热的夏天有一阵凉爽的风吹来就十分舒服，秋天是丰收的季节，冬天如果下起一场大雪，就可以堆雪人。精彩的.四季真不错。二、拼图做算式（价值点：尝试运用10以内的加减法进行拼图）过渡语：这是哪个季节的图片呢？让我们一起拼一拼。1、游戏："春"、"夏"，与幼儿一起做算式，用鼠标将相应的答案拖动到算式上，正确时图片就会露出一块，全部做完就会出现一张完整拼图。2、提问：这是什么季节？你从哪里看出来的？你最喜欢这个季节的什么？小结：每个人都有自己喜欢的季节，四季的生活真多姿多彩。三、幼儿操作（价值点：巩固10以内的加减法）过渡语：我们拼出了春和夏。你们想不想自己试试呢？要求：1、幼儿人手一份操作材料包，通过计算进行拼图游戏。2、做好拼图后，看图画，说一说自己的拼图上是什么季节，并说说自己判断的理由。3、和小伙伴一起编编四季小故事。四、延伸活动：拼图比赛。大班数学教案篇2活动目标1.通过做游戏讲述课，提高学生的学习兴趣。2.通过多种读法让幼儿学习2想什么。3.掌握数字2的读法及写法。4.培养幼儿边操作边讲述的习惯。5.发展目测力、判断力。教学重点、难点重点:让学生大胆地说汉语，用汉语表达数字。记住数字的读法及写法。难点：用汉语表达关于数字的`内容。活动准备数字卡片，尺子，贴板活动过程首先复习学过的内容(一)开始环节以提问的方式导入新课教师出示两个梨子问：“这是什么?是什么颜色的?这是几个梨子?”又出示小猫问：“这是什么动物?你们家有没有?喜欢猫吗?这是几只猫?这些都是两个两个的，谁知道我们用那个数字来表示?”。(二)基本环节教师在黑板上写标题教师：“2想什么?像小鸭”出示数字卡片边读，边让学生跟着读好几遍。(2像小鸭水中游)在黑板上画方格，在上面边写数字2，边讲怎么写。然后让学生伸出小手在空中练写。让幼儿在练习本上边写边读。要求学生写，读的标准。(三)结束环节让每位幼儿说说2，还有2像什么。(四)延伸环节为了提高课堂气氛写一个大大的数字2和一个小小的数字2.教学反思这是一节数学活动。学生对数字2还是有所了解。主要采取了做游戏，鼓励，引导比赛等方法。在教学过程中，大部分小朋友都懂得了2的读法及写法，又会说2像什么。他们都积极回答出老师提出的问题。大胆的表达出自己的想法。对这个数字的兴趣很高。老师不但问积极举手的小朋友，还问那些不举手，表达能力有点困难的小朋友，多多鼓励他们，让他们相信自己，会回答出来的。大班数学教案篇3活动目标：1、引导幼儿学习将一个物体分成相等的两份或四份。2、探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。3、发展幼儿的观察能力、比较能力。4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。5、激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。活动重点：通过操作引导幼儿探索物体等分的多种方法。活动准备：绳子、剪刀、圆形、长方形、正方形若干。活动过程：1、分组活动(1)、请每组幼儿将绳子分成同样长的两份。(2)、每组幼儿说一说：自己是怎样分的，用什么办法知道两根是一样长的?(3)、请每组幼儿将绳子分成同样长的四份，说说自己是怎样分的?2、幼儿操作(1)、教师出示圆形、正方形、长方形，教师示范做圆形的等分活动。(2)、请幼儿做圆形二等分、四等分的折剪活动(3)、请幼儿探索长方形二等分、四等分的多种不同方法。(4)、比一比，等分后的部分是否一样大，以及原来的图形和分后的每一部分哪个大?哪个小?3、使用幼儿用书。教学反思：幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的.丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料，并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性，选择性，独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动，达到了主题总目标预设的要求。大班数学教案篇4活动目标：1.在情景和游戏，理解5以内的加法。2．初步运用数学解决问题，体验数学的有用。核心内容：数量的分合包括具体的分合与抽象的数的分合两个部分，数量的分合包含着分解和组合两