篮球行进间三人传接球年级：职业二年级人数：教师：王玉柱教学目标1、运动参与：通过本课的学习，提高学生自主学习和锻炼的能力，培养学生具有积极参与体育活动的态度和行为。2、运动技能：通过各种练习手段，使学生进一步理解和巩固篮球双手胸前传接球技术；通过游戏，发展学生的爆发力、速度等身体素质。3、身体健康：学生通过本课认真的学练和在课中承受适宜的运动负荷，达到促进学生身体健康目标。4、心理健康：通过自主学习、游戏，使学生不断获得成功的体验，培养勇敢、机智、自信的优良品质和集体主义精神。5、社会适应：使学生正确认识体育活动中的竞争和合作关系，培养具有和谐的人际关系和良好的合作精神。教材篮球行进间三人传接球课序课的内容学生主体活动教师指导活动组织身心准备10分钟1、课堂常规①体育委员整队、检查并报告人数②师生问好，宣布课的内容，安排见习生2、运球接力赛3、球性练习①双手指腕拨球②单手持球肩绕环③胯下绕环④全身绕环⑤原地高低运球⑥原地体前换手运球1、按课堂常规进行。2、认真听取教师布置课的内容、要求。要求：学生精神饱满，注意力集中全班分成三组进行比赛要求：充分热身，1、认真听讲、练习动作到位2、听教师指挥统一进行练习3、主动体验，大胆表现1、师生问好2、宣布本课内容、要求和任务要求：精神饱满、声音洪亮教师组织与学生共同参与1、教师示范2、强调动作重难点3、注意观察，发现问题及时纠正成四列横队集合ööööööööööööööööööööööööööööööööööööööööööööÂ广播操队形散开öööööööööööööööÂ基本部分25分钟1、复习篮球双手胸前传接球练习1：每人一球对墙传球。练习2：2人一组，间隔3—4米:2、学习行进间三人传球技术练习方法:中间同学持球，向左右任何一个同学传球，三人同时向前行进，向谁传球从那位同学后面去站那同学的位置练习1：行进间双手胸前传接球练习方法.圆圈跑动传接球。练习2：行进间2人传接球练习3：行进间三人传接球1、认真听讲、仔细观察2、主动参与练习，3、分男女组练习学生根据老师的提示自己设计练习方法，学生相互评价、反馈4、发现问题，与老师共同探讨解决方法分组讨论、充分发挥每位同学的反映能力和协调能力注意安全1、讲解示范练习内容，突出重难点，引导学生学习传接球技术要求。2、教师图示练习内容，组织学生练习。3、巡回指导，适时点拨。4、用语言鼓励和激发学生。5、集体讲解与个别指导相结合。练习1.öööö练习2.öööööööö恢复身心5分钟1、放松操2、课后小结3、归还器材4、宣布下课1、学生轻松自然放松全身2、学生自评、互评3、认真聆听1、引导学生做放松练习2、进行客观、公正评价、多提出表扬鼓励3、师生再见四列横队集合öööööööööööööööööööööööööööööööööööööööÂ场地：篮球场一块器材：篮球10只教学效果：平均心率为115—130次/分，最高心率约为170次/分，运动密度约40%—50%，运动负荷中