大班教案大班教案(精华10篇)作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。我们应该怎么写教案呢？下面是小编整理的大班教案10篇，欢迎大家分享。大班教案篇1一、活动目标：1、认识几种常见的食物，知道它们的来源。2、养成不浪费粮食，不挑食的好习惯。3、大胆表现各种形状的食物，掌握搓，压，拉的技能，并学会用一些材料装饰“食物”体验制作的乐趣。二、活动准备：教学图片；食物——米饭，面包，馒头；彩泥若干。三、活动过程：1、活动导入：出示食物实物(面包，馒头)请幼儿说说是什么食物。2、组织幼儿进行讲述活动：我知道的食物，鼓励幼儿大胆介绍自己所了解的食物种类。(1)你见过哪些食物？它是从哪里来的？(2)你喜欢哪些食物？它们是什么味道的？你为什么喜欢它们？3、对幼儿的发言进行总结，告诉幼儿这些食物都是经过叔叔阿姨辛勤劳动才能做出来的，小朋友应该爱惜粮食，不能浪费。4、出示教学图片。向幼儿介绍几种奇特的食物---如云南的竹筒饭，西藏上午手抓饭等，通过教师的讲解，让幼儿明白随着人民生活水平的提高，食品的种类，式样日渐丰富。在生活当中人们每天都离不开食物。各种食物都吃的人才能健康和聪明，所以小朋友不能挑食。5、教师出示彩泥，同时利用彩泥示范制作食物，引发幼儿自己制作食物。6、制作活动：我喜欢的食物。(1)充分发挥幼儿的想象，让幼儿讨论：自己喜欢的食物的'形象设计。(2)给幼儿发下彩泥，教师讲解大体的制作方法。让幼儿掌握搓、压、拉的技能。(3)指导幼儿学习用彩泥制作出各种各样的食物，鼓励幼儿大胆表现各种性质的食物。7、把幼儿的作品进行展示，让幼儿互相交流，同时请幼儿介绍自己的作品。大班教案篇2活动目标：1．看图感知和讲述秋天的色彩和主要特征。学习用"金黄色"、"金灿灿"、"五颜六色"、"千姿百态"等词语讲述画面的主要内容。2．能根据自己已有的经验，有绘画和讲述的形式表现秋天的色彩和主要特征。3．积极参与讲述，能耐心倾听同伴的讲述，逐步形成良好的习惯。活动准备：《秋天的图画》ppt活动过程：一、引出话题：教师：今天，除了老师来上课，还来了一位动物老师，你们看它是谁？（熊猫）熊猫老师带来了它的动物学生，看它们来了。出示ppt：熊猫、小猴子、小松鼠、小兔、小花猫。教师：熊猫老师说："今天，我们上节图画课，画一幅秋天的景色。"小动物们一听愣住了，秋天的景色该画什么呢？小朋友们你们知道秋天应该画什么？幼儿自由讨论教师小结：秋天是丰收的季节，可以画香香的水果，五颜六色的花朵。二、观察图片，理解图片内容：教师：小动物们听了你们的话，有了灵感，现在已经将画画好了，我们一起来看看。出示图一：教师：这幅图画是谁画的？（小猴子）画的是什么？（苹果、梨子等）苹果是什么样子的？（引导幼儿说完整话）这些水果看上去真好吃，看的叫人怎么样？（直流口水）幼儿用动作表示一下。教师小结：这幅画是小猴子画的果山，黄黄的梨子，红红的苹果，橙色的橘子，紫色的葡萄，看的叫人直流口水。出示图二：教师：这幅图画是谁画的？（小松鼠）画的是什么？（大树）你认识这些树吗？（梧桐树、红枫树）你们说小松鼠画的是秋天的景色吗？你从哪里看出来的？你们看这些飘落的树叶像什么？（蝴蝶）幼儿用动作表示树叶向下落。教师小结：小松鼠画的是树林。梧桐树变黄了，枫叶树变红了，像蝴蝶一样从天上飘落下来，真好玩呀！出示图三：教师：这幅图是谁画的？（小兔子）画的是什么？（花）这是什么花？（菊花）这些菊花漂亮吗？用一个词形容一下。它们是什么样子的？（五颜六色、千姿百态）请你来学一学菊花盛开的样子。教师小结：小兔子画的是花园。美丽的菊花开放了，五颜六色，千姿百态，真是漂亮极了！出示图四：教师：这幅图是谁画的？（小花猫）画的是什么？（玉米、稻田）他们分属于哪一类？（农作物）玉米是什么颜色的？用一个词形容一下。稻田是什么样子的，用一个词形容一下。这些农作物等着谁来收割？（农民伯伯）教师小结：小花猫画的是田野。农作物成熟了，金黄色的稻谷，金灿灿的玉米，等着农民伯伯去收割。教师：熊猫老师看见这些美丽的图画心情会怎么样？它会说些什么？教师小结：熊猫老师高兴地说："秋天的图画，多么美丽呀！"三、完整讲述画面内容。教师：老师把这四幅图编成了一篇散文叫《秋天的图画》我们听一听。教师完整讲述散文教师：听了这首散文，你觉得秋天美吗？哪里美？教师小结：秋天有黄黄的梨，红红的苹果，像蝴蝶一样飘落的树叶，千姿百态的菊花，这么美的秋天，你们想不想学。教师带领幼儿完整地讲述散文。四、绘画结束：教师：待会儿我们进班将这么美的'秋天画下了，好吗！五、活动反思：通过本次活动的实施，让幼儿看图感知秋天的主要特征，学习用"金黄色"、"金灿灿"、"五颜六色"、"千姿百态"等词语讲述画面的主要内容。并能根据自己已有的经验，