什么是老师？在中国，老师常常被比喻成蜡烛（เทียน）、园丁（คนสวน）。现在：能引导我们的人就是老师。想一想2.“教什么”和“怎么教”哪个更重要？3.你们教学生什么？汉语普通话根据2005年中国国家语言文字工作委员会调查显示：方言汉文“教什么”和“怎么教”怎么教？怎么教？小：“12教”一、教学原则2.学生为主＊一切教学活动都应根据学生的特点和需求来进行。——针对性（เป้าหมาย/มุ่งเป้าหมายไปยัง）＊课堂上把学生作为真正的主角，让学生参与到教学活动中。——学生是主角（นักเรียนคือผู้แสดง）＊老师要做一个好导演。——老师是导演（ครูคือผู้กำกับการแสดง）3.精讲多练＊精讲：少讲但要讲好、学生能听懂。＊语言能力不是教会的，而是练会的。＊练习时，老师是教练，学生是运动员。（โค้ช）（นักกีฬา）＊精讲多练不是先讲后练，而是随讲随练。4.随讲随练＊边讲边练，讲练结合，给时间让学生消化理解。（ย่อย/การย่อย）5.反复重现（ทวนซ้ำแล้วซ้ำเล่า）＊信息或知识的忘记是因为不经常使用。＊教师应有意为学生提供重复和复习的机会。（ตั้งใจ）6.多向互动7.直观形象（เห็นเป็นรูปธรรมชัดเจน）＊初学者（刚开始学汉语的人）一般是：conceptภาษาแม่ภาษาเป้าหมาย＊用实物让教学直观象形，一目了然。实物：看得见的可以摸的东西或照片、图片。一目了然：一看就知道了或明白了。8.少用外语＊用直观形象的实物、图片和动作等摆脱对母语或外语的依赖。（เลิกพึ่งพาภาษาแม่หรือภาษาต่างประเทศ）9.严于要求（ต้องเข้มงวดกวดขัน）＊对学生严格（เข้มงวด）＊对自己严格＊严师出高徒（อาจารย์ที่เข้มงวดจึงเกิดนักเรียนชั้นยอด）10.注重效率（ให้ความสำคัญ-เน้นประสิทธิภาพ）＊最短的时间获得最大的提高。＊抓住重难点、课堂用语有效、测试练习作业有效。11.轻松活泼（สบายๆและสนุกสนานมีชีวิตชีวา）其他教学道理4.陶行知：好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。＊教学生学习的方法才是最重要的。5.叶圣陶：教，是为了不教。6.爱因斯坦：“兴趣是最好的老师”。本学期主要学习内容本门课的要求谢谢各位！