灌云实验小学三年级下册英语教案Unit12Reviewandcheck上课时间：2012年6月14日总课时数：46教学内容：ReviewUnit7-Unit9教学目标1.EnabletheSstounderstandandsaythewords2.EnabletheSstounderstandandusethecommunicativewords.3.RaisetheSsinteresttlearnEnglish.教学重点ThewordsandtheeverydayEnglishinUnit7-Unit9教学难点Tousetheknowledgefreely教学准备PicturesandtaperecorderTeachingStep:Step1.Warmup1.Singthesongs:ABCsong,Hotcrossbuns!2.Sayarhyme:It’shiskey.Step2Revision.1.游戏：“抢座位”。游戏规则：三人围着一条凳子转，音乐停，抢凳子的两头坐，未抢到凳子坐的学生从纸盒中出一张图片（Unit789中的单词）说出单词，并说一句话。2.Havearest.Playagame:我是ABC。教师将学生分成A——Z组，各组以自己的名称组合成Unit10与Unit11的单词。并组进行对话练习。Step3Practice.1.Lookatthepictureandtrytoact(Unit10andUnit11)学生以小组为单位自选其中任意一幅图，根据图意运用所学的日常交际用语进行小品表演，鼓励学生充分展开想象自由发挥。２．Listentothetapeandrepeat(Unit10Unit11)Step4consolidationListentothetapefourtimesfromUnit9toUnit11游戏规则：学生两人一组，一说一画，要求能用简单线条勾画出已学过食品尖的特征。如：Ｓ1:I’mhungry.S2:Whatwouldyoulike?S1:Ilike…交换练习３．Clothingitems让学生把自备的物品拿出，分成几个小组，扮演在商店购物的情景。如：CanIhelpyou?I’dlikeacap,please.Whatcolour?White.Hereyouare.Howmuchisit?Fiveyuan,please.HomeworkListentothetapeandrepeat.,Readthedialoguealoud.LookatthepictureandtrytoactBlackboardUnit12ReviewandcheckCanIhelpyou?I’dlike..Whatabout..?It’snice.Howmuchisit?It’s…