五级上册说课课件美术中的比例人美秋PPT说教材《美术中的比例知识》是人教版教材第九册第六课，属于“设计.应用”领域的教学内容。通过本课学习，使学生明确比例是造型艺术中重要的形式法则之一，并应用到设计中。说教学目标学生能初步认识了解比例知识，知道比例，能有意识地发现生活中的比例,从而学习运用比例知识美化生活的方法。引导学生设计一个比例合理，装饰美观的花瓶。认识美术与科学的联系，培养学生严谨的学习态度，激发学生学习美术的兴趣。说教学重点、难点教学重点：认识比例，发现生活中比例的美，运用比例知识分析、欣赏艺术作品。教学难点：从比例的角度考虑设计一个美观的花瓶。说教法、学法教法：情境教学法、引导发现法、多媒体课件演示法。学法：主要运用了体验法、对比观察法进行学习，激发兴趣的同时培养能力。说教学过程语言导入数学课中我们经常提到长与宽的比，面积与面积的比等。在美术中其实也存在着比例关系。溪山行旅图作者范宽北宋分割比看一看想一想：巴黎圣母院的结构中有没有分割呢？你能举例说说吗？动手量一量它符合分割比吗？请试着分析一下这件精美的瓷器各部分的比例关系：认识比例，发现生活中比例的美，运用比例知识分析、欣赏艺术作品。维鲁维斯的人素描作者达芬奇《美术中的比例知识》是人教版教材第九册第六课，属于“设计.引导学生设计一个比例合理，装饰美观的花瓶。除了比例关系，他们还有哪些特点呢？1、确定花瓶的外形以及各部分比例。引导学生设计一个比例合理，装饰美观的花瓶。溪山行旅图作者范宽北宋在美术中其实也存在着比例关系。《美术中的比例知识》是人教版教材第九册第六课，属于“设计.在美术中其实也存在着比例关系。看一看想一想：巴黎圣母院的结构中有没有分割呢？学生能初步认识了解比例知识，知道比例，能有意识地发现生活中的比例,从而学习运用比例知识美化生活的方法。认识比例，发现生活中比例的美，运用比例知识分析、欣赏艺术作品。618,因这种比例在造型上比较美观而被称为分割。情境教学法、引导发现法、多媒体课件演示法。2：33：55：8其他花瓶又存在着哪些比例关系而显得造型优美呢？引导学生设计一个比例合理，装饰美观的花瓶。数学课中我们经常提到长与宽的比，面积与面积的比等。神秘的人体中也暗含着特殊的比例关系呢！认识比例，发现生活中比例的美，运用比例知识分析、欣赏艺术作品。请试着分析一下这件精美的瓷器各部分的比例关系：在美术中其实也存在着比例关系。引导学生设计一个比例合理，装饰美观的花瓶。1、确定花瓶的外形以及各部分比例。除了比例关系，他们还有哪些特点呢？2：33：55：8在美术中其实也存在着比例关系。情境教学法、引导发现法、多媒体课件演示法。学生能初步认识了解比例知识，知道比例，能有意识地发现生活中的比例,从而学习运用比例知识美化生活的方法。☆外形美☆装饰美☆有创意思考：？制作方法与步骤制作步骤：1、确定花瓶的外形以及各部分比例。2、用对折法剪花瓶。3、装饰花瓶。☆外形☆装饰☆创意小结通过学习美术中的比例，大家学会了设计美观的花瓶，希望大家在生活中也能运用“分割比”让生活变得更具美感。谢谢观看！感谢观看