速卖通运费模板设定及运费试算方式（完整版）实用资料(可以直接使用，可编辑完整版实用资料，欢迎下载）速卖通运费模板设定及运费试算方式看这篇文档的开始首先要强调几件事：我们绝大部分情况都发中国邮政小包（除非您有特殊要求，那么下单的时候要注明运输方式），中国邮政小包的要求是单个包裹不超过2KG，包裹的任意边长不超过60CM。中国邮政小包通常都在45天内送达。DHL商业快递是10天内到达。运费试算方式这里以中国邮政小包发往俄罗斯为例：发往俄罗斯运费单价是：96元/公斤商品重量：0.3KG那么它的运费是96*0.3+10=38.8元（10元是邮政收取的挂号费）运费模板设定数据统计发现，绝大部分海外买家喜欢用带有Freeshipping（包邮）的短语来搜索商品，所以针对这种情况，很多速卖通卖家在产品标题开头都加了Freeshipping，但是全世界的国家中有离中国很近的，也有离中国很远的国家。如果所有国家都包邮，那么明显是不现实的，所以要想在标题中加Freeshipping关键词，又不想亏钱，那么设定一个合理的运费模板就非常重要了。（以中国邮政小包为例，运费最便宜的国家是日本只要62元/公斤，而绝大部分非洲国家却要176元/公斤）通常情况我们都将运费设为3个等级运费在100元/公斤的以内的国家设置成包邮。（很多热门国家都在里面了）运费在100元/公斤到120元/公斤的设置成，首重收3美金，续重收1美元。其他国家设置成标准运费，也就是速卖通官方给的运费单价。（这样只会赚不会亏，速卖通官方运费价都挺高的）下面我们来说下每个等级包含了哪些国家，点击产品管理——》运费模板——》新增运费模板填写运费模板名称，在邮政物流中勾选ChinaPostAirMail（中国邮政小包）如下图：在ChinaPostAirMail那一行：承诺运达时间里填写45天，然后选择自定义运费出现如下图：（注：每个运费组合都由两个部分组成，一个是送往的国家，一个是计算运费的方式）出现运费组合1，我们将他设定成运费等级1，也就是包邮的等级。以下是包邮的国家（注意灰色的勾不要勾选）亚洲：欧洲：非洲：没有大洋洲：北美洲：南美洲：没有计算方式选择卖家承担运费，点击“确定添加”即可。好了包邮等级我们设定完了，即组合1接下来设定运费在100到120的等级单击“添加一个运费组合”，然后跟上面一样选择国家亚洲：欧洲：没有非洲：大洋洲：没有北美：南美洲：计算方式选择自定义运费，点击“确定添加”即可，如下图：好了第二个等级也设定完了，接下来设定第三个等级。如下图：点击保存，那么中国邮政小包的运费模板都设定好了，接下来，我们设定一个商业快递的运费模板，回到运费模板。选择DHL，设定如下。在自定义运费模板中，发往国家勾选所有红色的国家，然后运费计算方式选择如下：确定添加后，未勾选国家设定标准运费，如下：保存，好了你的运费模板设定好了。信息化教学设计模板作者信息姓名曹海鸿学科语文年级二年级邮件单位山西省阳泉市郊区燕龛学校教学设计教学主题25《古诗两首》之一《赠汪伦》一、教材分析这是两首唐诗中的极品之作，流传之广，应用之多，影响之深，都难以估量。尽管有一些句子难以理解，但通过朗读会浮现熟悉的画面和场景，会与作者一路同行。二、学生分析本班16名学生，优差对半，但也喜爱诗歌，爱读爱朗诵，相信通过教师的引导和启发，会理解诗意，体会情感。达到熟读成诵。三、教学目标1、认识6个生字，会写4个生字。2、有感情朗读课本，背诵课文，体会诗中的真情实感。3、懂得珍惜朋友间的友情。四、教学环境教学环境：硬件环境（教室、电子白板、教学控制系统。）软件环境（轻松自由的学习氛围、充分体现学生的主体地位，）学生准备：自主学习意识和相应的语文学习能力。教师准备：白板课件、网站、教学资源：《赠汪伦》的背景故事、电子课文、送别图片，有关送别诗歌的文字资料，电子白板课件。五、信息技术应用思路（突出三个方面：使用哪些技术？在哪些教学环节如何使用这些技术？使用这些技术的预期效果是？）200字电子白板展示：导入学习内容，介绍并组织已有信息，布置学习任务、全班交流。.运用电子白板进行教学和交互式学习，增强师生互动的能力，更为直观，提升了教学的有效性。突破重难点，激发交流、协作、表达的能力，使课堂的学习方式更具有开放性。网络资源的利用：利用网上的教学资源，动画朗读。直观形象，充分体现大语文观的教育理念，用教材教，而非教教材。利用网络环境下的学习方式变革，更加有效地开阔学生的视野，丰富语文素养。六、教学流程设计（可加行）教学环节（如：导入、讲授、复习、训练、实验、研讨、探究、评价、建构）教师活动学生活动信息技