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《方程的意义》导学案使用说明：自学课本53——54页，用红笔勾画出疑惑点。回顾1、用含有字母的式子表示下面的数量关系。a与b的差（）x与8.5的积（）比b多c的数（）y的4倍（）b除c（）x减去a的2倍（）2、根据运算定律填空。b×(a+c)=□×□+□×□56x+44x=（□+□）×□a-b-c=□-(□+□)一、仔细阅读P53—54页内容并填空。2_________________二：认识方程。1、用式子表示天平两边物体的质量关系。2、像X+50=150、2X=200这样含有__________的____________是方程。你觉得这句话里哪两个词比较重要？等式和方程有什么关系？3、那X+50＞100、X+50＜100是不是方程呢？为什么？三检测1、是等式的大“×”，方程的大“√”其他的大“⊙”6+x﹦14()36－7﹦29()8＋b（）50÷2﹦25()y＋4﹤14()5y﹦40（）2、看线段：
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