会计学一、教材(jiàocái)分析：高尔基说过“文学即人学”。学生通过对小说的阅读，在享受审美愉悦中，认识自己，提升自己，同时引发(yǐnfā)对自然社会人生的思考，对于养成阅读小说的习惯，提高学生阅读能力都有着不可忽视的作用。《我的叔叔于勒》是中学语文教材传统篇目，是法国作家莫泊桑的短篇小说代表作之一。小说通过菲利普夫妇对其亲兄弟于勒的前后态度变化，尖锐地指出了金钱左右着人与人之间的关系，即使是亲兄弟也概莫能外。作者用平常的人物,平常的情节，表现一个普通的主题，表达得深刻，给人启发，耐人寻味。三、教法(jiàofǎ)分析：四、教学(jiāoxué)过程设计四、教学过程(guòchéng)设计5.材料与生活材料键接：１．货币能使各种(ɡèzhǒnɡ)冰炭难容的人亲密无间起来，迫使互不两立的人互相亲吻。（马克思）２．金钱是一个无底的大海，荣誉，良心，和真理都可以灭在其中。３．如果你把金钱当成了上帝，它就像魔鬼一样折磨你。（出示小黑板）阅读这些材料，结合课文用日常生活谈谈你对钱的看法。语文的外延即生活的外延。这个环节的设计把课堂教学向生活延伸，丰富学生的语言材料，并提高学生的认识。6.布置作业假如菲利普一家在旅行(lǚxíng)中遇到的是有钱的于勒，会有什么样的故事发生，请发挥想象力写成一篇小作文。五、说板书我的叔叔于勒（第二课时）虚伪(xūwěi)的外衣自私冷酷的内心人性弱点浑身铜臭味认识自己提升自己六、教学评价(píngjià)与反馈内容(nèiróng)总结