幼儿园音乐活动教案【精品】幼儿园音乐活动教案范文汇编九篇作为一位不辞辛劳的人民教师，时常需要用到教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的幼儿园音乐活动教案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园音乐活动教案篇1活动目标：1.学唱歌曲，进一步熟悉各种动物的叫声。2．积极参与创编活动，体会音乐活动的乐趣。活动准备：小猪、小羊、小鸭图片，音乐《在农场里》活动过程：一、欣赏图片——《在农场里》看，这是一个美丽的农场，这个农场里住着许多的小动物！咦，小动物们怎么躲起来了呀？原来，他们是跟我们捉迷藏呢，藏到了音乐里面去了，我们一起去把它们给找出来吧！二、学唱歌曲1.完整听音乐一遍。出示小猪图片，它是怎么样叫的？2.再欣赏一遍。出示图谱，帮助记忆。3.看着图谱，一起演唱歌曲。4.跟着伴奏演唱歌曲。5.加上动作演唱歌曲。三、创编歌曲小猪我们找到了，还有哪些小动物呢？我们再来找找！1.出示羊儿的图片，幼儿创编歌词。2.跟着伴奏演唱歌曲。3.加上动作演唱歌曲。四、教师引出小鸭子。1.出示小鸭的图片，幼儿创编歌词。2.跟着伴奏演唱歌曲。3.加上动作演唱歌曲。四、巩固歌曲1.完整演唱歌曲。教师指导幼儿用好听的声音演唱。2.加上动作演唱。五、结束幼儿园音乐活动教案篇2设计意图：《公共汽车》是中央电视台少儿频道“智慧树”栏目曾经播放过的一首歌曲，它富有动感，节奏明快，非常适合小班幼儿学习，于是我选择此内容设计了这个韵律活动。整个活动以生动、有趣的坐公共汽车情景串联而成。活动由三个环节组成，即产生兴趣、创编动作、欣赏视频。其中随音乐大胆创编肢体动作以表现坐公共汽车的乐趣，是本次教学活动的重难点。为此，我又创设了下雨了和雨停了两个情节，以便于幼儿理解与掌握。在活动中，我鼓励幼儿充分发挥想象，自主创编车轮转动、车门开关、乘客上下、雨刷摆动、宝宝哭泣和妈妈安慰宝宝等一系列动作，在此基础上帮助幼儿提炼、整理，形成完整的律动。最后，让幼儿欣赏红果果和绿泡泡的韵律活动视频，将活动推向高潮。目标：1．感受乐曲的欢快节奏，能跟随音乐大胆地创编肢体动作以表现坐公共汽车时的感受。2．充分发挥想象，尝试根据歌词创编动作，体验参与音乐活动的快乐。准备：1．“智慧树”之《公共汽车》MP3音乐，一段表现雨声的音乐。2．“智慧树”之《公共汽车》视频(可通过百度搜索)。3．人们乘公共汽车的图片若干。4．幼儿熟悉《公共汽车》的音乐。过程：一、产生兴趣师：今天老师带来了几幅图画，我们一起来看看图画里讲了什么事情。1．观察图一。师：你看到了什么?幼：公共汽车。幼：我看到了小女孩、公共汽车。师：对，是公共汽车。公共汽车的轮子转呀转，转呀转，带小女孩去幼儿园。2．观察图二。师：公共汽车到站了，会发生什么事呢?幼：汽车的门要打开来，让小朋友下车。师：公共汽车到站了，汽车的门就要开开关关，让乘客上上下下。3．观察图三。师：小朋友在哪里?他们是怎样的?幼：小朋友在公共汽车里。幼：他们的手拉着扶杆。师：小朋友在公共汽车里，有的坐着，有的站着。二、迁移生活经验，创编坐公共汽车的动作1．播放歌曲《公共汽车》，师幼一起自由做动作。师：有一首歌是专门表现公共汽车的，这首歌里把公共汽车叫做公车。下面我们就来听一听这首歌，还可以一边听一边用动作学一学公车是怎么开的，好吗?(教师用眼神鼓励幼儿一边听歌曲一边自由做开公共汽车的动作。)2．幼儿创编第一、二、三段音乐的动作。(1)讨论公共汽车的轮子是怎么转的，并用动作表现。师：公共汽车开起来了，轮子是怎么转的呢?请你们用动作表现一下，并和旁边的小朋友说一说。师：谁愿意到前面来做一做?(请两到三个幼儿做动作，其他幼儿可跟着学一学。)师(小结)：XXX是用转动两只小手来表现公共汽车轮子转动的样子的，XXX还加上了两只小脚的动作，他们的动作都很像公共汽车的轮子在转动。真棒!师：下面我来唱歌，你们一起来做公车轮子转呀转的动作。(教师边哼唱该段歌曲，边带领幼儿表现车轮转动的情景。)(2)创编公共汽车开门关门、乘客上下车的动作。师：有人要上下车时，公共汽车的门就要打开，等客人坐好了，公共汽车的门又关上了。这个动作怎么做呢?请你们想一想、做一做，和旁边的小朋友说一说。师：谁愿意到前面来做一做公共汽车开门关门的动作?(请两到三个幼儿做动作，教师选取其中几个动作让其他幼儿跟学。)师：谁愿意到前面来做一做乘客上下车的动作?(请两到三个幼儿做动作，教师选取其中几个动作请其他幼儿跟学。)师(小结)：×××是用小手打开和合拢的动作来表现公共汽车开门和关门的动作的，×××是用站立和蹲下的动作来表现乘客上下车的情景的。(教师边说边用动作表现。)师：下面我来唱歌，你们一起用动作来表现车门开开关关、乘客上上下下的情景。(3)播放《公共汽车》第一、二、