第页认识人民币导学案授课工夫班级教师学习内容冀教版一年级数学教材第30—31页学习目标1、认识人民币的单位：元、角、分，知道1元＝10角，1角＝10分。2、积极参与数学学习活动，充分认识各种人民币，经历单位之间换算的探求过程。3、培养观察能力和口头表达能力，进行爱护人民币、不乱花钱的教育。重难点认识人民币的单位：元、角、分，知道1元＝10角，1角＝10分。学习环节学习过程游戏引入同学们，今天我们来玩一个猜价钱的游戏。看谁猜的准。教师出示铅笔、自动笔、橡皮、尺子、练习本、笔芯，生猜价钱。个人自学我们国家的钱叫（）。2、人民币按材质来分，可分为两种：用纸印出的钱叫（），用铝、铜制成的钱叫（）。合作探求（一）小组拿出预备好的一整套人民币学具。说一说你认识哪些人民币？你是怎样看的？交流展现小组展现讨论结果。在认识人民币时，关键要看上面的字和图案。教师适时点拨。适时进行爱护人民币、不乱花钱的教育。合作探求（二）仔细观察这一整套人民币，你能按规律把它们分一分吗？（）：（）：（）：交流展现小组展现讨论结果。教师适时点拨。人民币的单位有：元、角、分。合作探求（三）我平时经常买（）需求1元钱，我是这样付钱的：1、我有时付（）张1元的。2、我有时付（）张5角的，由于（）张5角是（）角，（）角=1元。3、我有时付（）张2角的，由于（）张2角是（）角，（）角=1元。4、我有时付（）张1角的，由于（）张1角是（）角，（）角=1元。交流展现小组展现讨论结果。1元=10角。教师适时点拨。合作探求（四）出示1张1角纸币=10枚1分硬币的直观图（课前将1张1角纸币和10枚1分硬币贴在一张硬纸板上）。1、从图中，我知道了：1角=()分。2、1元=（）分。你是怎样想的？交流展现小组展现讨论结果。1角=10分，1元=100分。教师适时点拨。●1元=10角，1角=10分，10分10分的数，数到100分，所以1元=100分。●1元=10角，1角=10分，2角=20分……10角=100分，所以1元=100分。当堂检测课时练的1、2题。全课小结这节课我学会了：（）板书设计认识人民币1元=10角1角=10分1元=100分教学反思认识人民币自主学习单一、个人自学1、我们国家的钱叫（）。2、人民币按材质来分，可分为两种：用纸印出的钱叫（），用铝、铜制成的钱叫（）。二、小组合作合作探求，交流展现（一）小组拿出预备好的一整套人民币学具。说一说你认识哪些人民币？你是怎样看的？合作探求，交流展现（二）仔细观察这一整套人民币，你能按规律把它们分一分吗？合作探求，交流展现（三）我平时经常买（）需求1元钱，我是这样付钱的：1、我有时付（）张1元的。2、我有时付（）张5角的，由于（）张5角是（）角，（）角=1元。3、我有时付（）张2角的，由于（）张2角是（）角，（）角=1元。4、我有时付（）张1角的，由于（）张1角是（）角，（）角=1元。合作探求，交流展现（四）出示1张1角纸币=10枚1分硬币的直观图（课前将1张1角纸币和10枚1分硬币贴在一张硬纸板上）。1、从图中，我知道了：1角=()分。2、1元=（）分。你是怎样想的？三、当堂练习课时练的1、2题。四、全课总结这节课我学会了：（）科学睡眠健康成长——在国旗下的发言各位尊敬的老师、各位亲爱的同学：大家上午好!我是来自预备二班的***。今天，我非常的荣幸，能在3月21日世界睡眠日这一重要节日即将来临的时刻，和大家共同学习、分享《科学睡眠健康成长》这一主题内容。睡眠是人体的一种主动过程，人的一生几乎有3分之1的时间在睡觉中度过。睡眠是生命所必需的过程，是健康不可缺少的组成部分。本届冬奥会的18岁天才少女谷爱凌在赛后回答夺冠秘诀时，她说：“从8岁到14岁，我一直都只有周末才滑雪。而我能比那些年纪更大、更专业的运动员做的更好的秘密武器，就是每天睡十小时，真的每天睡十小时。”可是据世界卫生组织的调查，竟有27%的人存在着睡眠问题，而其中我国在30%以上，高达50%的学生存在睡眠不足的问题。而“世界睡眠日”的目的便是要引起人们对睡眠重要性的关注，提醒人们要重视睡眠健康。如今，随着学习、工作压力的增加，失眠已成为人们常见的健康问题。失眠不仅会影响人的情绪，甚至能影响人的免疫系统，更重要的是，失眠往往是身体潜在某种疾病的外在表现形式之一。那么，作为青少年的我们，该如何提高学习效率，留出更多的时间来保障睡眠呢？首先，要明确当天晚上学习的目标。学习之前，一定要列个清单出来，这样更便于安排时间，不致于手忙脚乱。其次，减少学习时的干扰。学习之前不要上网、看电视、玩游戏等；手机要放在不被打扰的地方。再次，养成规律运