中学生态德育的理论与实践研究的任务书一、研究目的本研究旨在深入探讨中学生态德育的理论与实践，以此为指导，构建出适合中学生整体发展的生态德育教育体系，为中学生的自我发展和社会发展提供必要的支持和保障。二、研究内容1.生态文明理念的介绍及对中学生发展的启示。2.中学生德育现状及存在的问题分析。3.生态德育理论的梳理与分析。4.生态德育实践案例的归纳与总结。5.基于前述分析与研究的结论，对中学生生态德育的教育体系进行构建。三、研究方法本研究采用文献研究法、问卷调查法、访谈法和实践案例分析法相结合的方法进行研究。1.文献研究法：采集相关的文献、标准、规范，深入探讨中学生生态德育相关的理论、实践和案例的研究成果。2.问卷调查法：设计问卷，随机抽取若干所中学，向中学生发放问卷，了解中学生生态德育相关的认知、态度、行为等情况。3.访谈法：对所抽样的中学生进行个别访谈，深入探讨其生态德育相关的个人体验、感受和认知等情况。4.实践案例分析法：采集生态德育先进学校的优秀教育案例，进行分析研究，发掘优秀案例中的成功经验。四、研究成果1.中学生生态德育相关理论、实践和案例的整理和梳理。2.当前中学生生态德育的情况分析。3.中学生生态德育教育体系的构建方案。4.研究报告撰写。