台州市中小学生态德育的理论与实践的任务书任务书任务名称：台州市中小学生态德育的理论与实践任务背景：随着生态环境日益恶化，环境污染越来越严重，全球气候变化对人类生产和生活造成了越来越大的影响，生态文明建设进入了一个新的阶段。我市中小学生是祖国未来的希望，他们的生态观念与生态行为举止对未来的生态环境建设起着不可替代的重要作用。因此，对于中小学生的生态德育教育显得尤为重要。任务目标：本次任务旨在通过在中小学生中开展生态德育理论研究并实践，培养他们的环保意识和责任感，提高他们的生态文明素养，为建设生态文明社会贡献力量。任务预期成果：1.总结台州市中小学生生态德育理论框架，并提出可行性实践方案；2.调研中小学生的生态观念及环保行为习惯；3.开展多种途径的生态德育教育活动，如生态保护知识大赛、环保专题讲座等；4.体验活动，如垃圾分类、植树造林、自行车日等；5.建立相关的评价机制，对中小学生的生态德育教育成果进行定期评估。任务时间安排：本任务计划于2022年9月开始，预计历时一学年（10个月），具体时间安排按照学校和教育部门的时间安排为准。相关活动的安排和实施时间需要根据实际情况进行具体调整。任务实施方案：1.组织专家对台州市中小学生生态德育教育进行理论研究，提出基于特定目标设计的实践方案并进行实施、跟踪与监督；2.通过问卷调查的方式，分析中小学生的生态观念和环保行为习惯；3.分别组织大规模与小规模的生态德育教育活动，如生态保护知识大赛、环保专题讲座、航天公园生态学习等；4.安排专门的实践活动，包括垃圾分类、植树造林、自行车日、环保公益等；5.建立学生生态德育教育成果考核评估机制，对中小学生的生态文明素养进行定期评估。任务实施单位：台州市教育局、台州市中小学校、台州市环保局。任务负责人：由台州市教育局指定人员担任，并确保该任务的执行情况。任务预算：本任务实施过程中，经费按执行单位实际情况进行保障，相关费用由任务实施单位承担。具体预算方案由执行单位按照任务实际情况研究并提出。