“天使”在西方文学艺术中多指带翅膀的少女或小孩子，现在常用来比喻天真可爱的人，多指女子或小孩子。“白衣天使”是对护士的美称。文题既点明了写作的对象，也流露出作者的感情，简洁明了。白衣天使白衣天使意思是：他们纯洁、善良、富有爱心；他们救死扶伤，童叟无欺。他们被比喻为是奉上帝的差遣到人间来治病救人的天使。人们都喜欢把医生和护士比喻为白衣天使。传说中的天使有三种能力：第一、是飞翔，天使总是在天堂和人间飞翔。第二、天使会入梦，天使可以进入人的梦境宣告上帝的旨意，解救人间疾苦，或者预言凶吉。第三、是祝福，可以说天使是祝福的代言人，不管是宗教或者是人间传说，白衣天使都会和诅咒的魔鬼有着鲜明的对比。在很多年以前，医院里根本就没有专业护士，大约在150年以前才由一个英国人——南丁格尔创建了护士学校。今天就让我们通过学习课文《白衣天使》来了解南丁格尔这个人。南丁格尔名言护士必须要有同情心和一双愿意工作的手。---南丁格尔找藉口好吗？我的成功归於：我从不找藉口，也绝不接受藉口。---南丁格尔人生欲求安全，当有五要：一是清洁空气、二是澄清饮水、三是流通沟渠、四是扫洒屋宇、五是日光充足。---南丁格尔跻身舆论溘然长逝缅怀奠基埋葬富裕自读课文本文记叙了南丁格尔开拓护理事业、建立完善的护理制度以及创立护士学校的曲折故事，向世人展示了一位执著坚毅、勇敢坚强、用爱心和恒心为伤者带去福音的天使。理清文章的脉络：第一段（1）：用倒叙的方法，总起全文。写南丁格尔是现代护理专业的创始人。第二段（2-11）：写家境优裕的南丁格尔不顾家人的反对，选择了护士这一职业，并创造了降低死亡率的奇迹。第三段（12-13）：写被尊为“民族英雄”的南丁格尔归来后，创建了护士学校，对世界医疗事业作出了巨大的贡献。第四段（14）：为了缅怀南丁格尔，设立了国际护士节及南丁格尔奖。轻声朗读课文第一段。她不顾父母的反对，毅然选择了第三条道路。她不顾父母的反对，毅然选择了第三条道路。为什么南丁格尔主动申请担任战争中伤员的护理工作？许多伤员康复后，为什么还不忘南丁格尔？找出第二部分中体现南丁格尔热爱职业、关心病人的句子。第二部分，说明了南丁格尔对医护事业充满了无比热爱，极其尽职的精神，同时也反映了南丁格尔对病伤员无微不至的关爱。自读第三部分：南丁格尔创造了什么样的奇迹？南丁格尔的哪些方面让你特别感动？如果南丁格尔此时站在我们的面前，你想对她说什么呢?齐读第四段这是一种忘我的献身精神，这是一种令人佩服的伟大精神，也为了护理事业而奋斗终生，得到了全世界人民的尊敬。轩际护士会将她的诞生日5月12日命名为“国际护士节”，并设计‘南丁格尔奖“，以缅怀这们令人敬佩的女英雄！你佩服南丁格尔吗？为什么？白衣天使颂歌披一身圣洁你是如此美丽怀一身绝技你却默默无语你以天使的名义担起救死扶伤的道义你用牺牲的勇气把自已的安危藏起噢美丽的白衣圣洁的白衣天使的青春抒写着你的传奇披一身圣洁你是如此美丽怀一身绝技你却默默无语人们以崇高的名义把的奉献深深记忆人们以深情的传颂把爱心真谛演绎噢美丽的白衣圣洁的白衣你是人间最美最美的美丽虽然没有洁白羽毛的翅膀虽然没有神秘传说的光环白衣、白帽、白口罩素裹银装的你往人们的目光一站变成了一尊汉白玉的雕像哦，白衣天使你是救护他人的勇士你是舍己为人的天使是你的纤纤玉手将一个个崭新的生命高高托起是你的脉脉关爱将一个个垂暮的灵魂轻轻抚慰再见！