施旺R.虎克在17世纪中期制做的复式显微镜1.细胞学说的主要内容：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。（3）新细胞可以从老细胞中产生。2.通过分析细胞学说的建立过程，可以领悟到科学发现具有以下特点。（1）科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果。（2）科学发现的过程离不开技术的支持。（3）科学发现需要理性思维和实验的结合。（4）科学学说的建立过程是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程。3.细胞学说主要阐述了生物界的统一性粗准焦螺旋目镜：5×，10×，15×(一)显微镜的使用1、对光②将玻片标本放在载物台上，使待检查部分位于通光孔中心，用弹簧夹片压住载玻片两端。两眼从侧面注视，将物镜降至接近标本停止。先将低倍镜下找到所需观察的物象，把要进一步放大的部位移到视野正中央。在观察前，要先对光，需要转动物镜对准通光孔。用于对光的物镜应该是低倍物镜还是高倍物镜？低倍物镜对光再放玻片标本，还是放了玻片标本再对光？先对光，再放标本看到细胞的物象在视野左上角，在转高倍之前，要把这个物象移到视野的中央，该向哪个方向移动？向左上方移动1、用光学显微镜观察物质，若物体放大100倍，这里“100”倍是指物体的（）A．体积B．表面积C．像的面积D．长度或宽度（二）选材（四）实验结果和结论结论：角质层上表皮细胞练习：3.使用显微镜时，调整光路需一系列过程，其最佳顺序为①转动粗准焦螺旋，上升镜筒至适当位置；②转动遮光器，让较大光圈对准通光孔；③转动反光镜，使反射光线通过通光孔，视野中呈现白色视野；④转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；A．③→②→①→④B．①→④→②→③C．①→②→③→④D．③→④→②→①4.下图示调节清晰后显微镜的三种物镜离装片的距离，目镜相同的情况下，用这三个物镜观察同一装片，看到的细胞数目多少关系是A．①＜②＜③B．①＞②＞③C．①＜②＞③D．①＞②＜③5.观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比A.物象小，视野亮B.物象小，视野暗C.物象大，视野暗D.物象大，视野亮习题习题习题习题