南京广播电视大学开放教育金融学专业（专升本）专业教学实施细则为保证开放教育金融学专业试点办学的顺利进行，确保教学工作全过程在中央电大的统一指导下，遵循远程开放教育的规律，贯彻以学生、学习为中心的原则，实现教学目标，特制定本教学实施细则。第一部分教学组织形式一、教学模式1、采用“以学生个别化学习为主，教师辅导为辅”的教学模式。辅导教师不再就全部教学内容进行课堂面授，而是根据教学内容与学生的具体情况，指导学生制定自学计划、自学进度、学习方式。学生可利用学校提供的文字教材、音像教材、IP课件等教学媒体开展自主化学习。教师将通过面授辅导、网络教学、在线答疑、电话答疑、E-mail信箱、双向视频系统、直播课堂等教学手段提供学习支持服务。2、按课程组建辅导教学班及学习小组。①将专业基础知识水平相近的学生分类，原则以100人为单元组建辅导教学班，以便根据学生的特点因材施教，分类辅导；②将学生家庭住址、工作地点相近的学生分类，原则以每10人为单元组建学习小组，以便于就近组织学生进行小组交流、讨论、咨询、辅导、答疑以及学生之间的互助互学。③组织学生进行语文、英语、金融三门课程的水平测试，测试结果作为对部分学生编组的依据。④课程学习小组每学期始组建、学期末解散。下学期按上述原则重组。二、教学辅导为在中央电大课程主讲教师、主持教师的统一指导下，做好教学辅导工作，成立教学指导组、课程辅导组；聘请课程责任教师和辅导教师；制定各工作小组、课程责任教师与辅导教师的工作职责和管理办法。将辅导工作层层分解、落实到人。三、教学方式1、集中辅导①直播课：组织学生及时收视中央电大主讲教师的卫星直播课，并将其内容制成录像带和VCD光盘，提供给学生自主学习使用。②面授辅导课：每课原则上每两周安排一次。教师在教学辅导过程中注重引导学生逐步理解、掌握开放教育的教学特点和学习方法。③录像辅导课：制作各课程教学辅导的录像带与VCD光盘集中滚动播放，并提供给学生自主学习使用。2、学生自主学习由课程辅导教师指导学生制定学习计划，安排学习进度。学生可来校参加集中辅导，亦可自行安排学习方式，自主学习。凡重要的教学辅导内容，制成录像带或VCD光盘，学生可在视听阅览室借阅或购买回去学习，并同步制成流媒体，供学生网上学习。3、补修课①组织学生进行入学水平测试，对部分基础较差的学生进行补课；②对非金融专业毕业的学生进行补课，补修课程按中央电大的要求落实。详见《金融专业补修课实施细则》。4、形成性考核形成性考核是远程开放教育教学质量保证体系的重要组成部分；是强化素质教育，加强教学过程管理,反馈学习信息，改进课程考核方式方法的重要措施；形成性考核从学习内容和学习方式两方面进行考核，基本形式包括平时作业、小论文、社会调查、专题讨论、案例讨论、综合测验、小组讨论、自学笔记等。形成性考核的具体形式视课程而定，其中平时作业是必需的一种形式，必修课平时作业一般由中央电大统一下发，选修课由南京电大统一安排，每门课程的平时作业不少于四次。其他形式或由南京电大统一安排，或由各教学点自行安排，具体要求参见《金融学专业形成性考核实施细则》及各课程的课程实施细则。形成性考核成绩由平时作业和其他形式的考核组成，一般占课程总成绩的20%左右。其中平时作业的成绩一般占20%左右。学生中未完成规定的形成性考核要求者，不能取得该课程的平时成绩；未取得课程平时成绩者，即使期末考试成绩合格，也不能取得该课程的学分。5、集中实践环节本科阶段的学生应按中央电大统一制定的集中实践环节的基本要求参加集中实践环节活动，其形式包括专业实践、社会调查及撰写毕业论文等。集中实践环节的实施按市电大下发的文件要求执行。集中实践环节的成绩合格者可取得相应学分。未取得该学分者不得毕业7、命题与考试各门金融专业课程的考核由形成性考核和终结性考核共同组成。必修课由中央电大统一组织命题，选修课由市电大负责命题。形成性考核一般占总成绩的20%左右，终结性考核一般占总成绩的80%左右，两项成绩经折算相加满60分者视为达到课程考核及格标准，可取得相应学分。第二部分教学支持服务系统为便于学生自主、就近学习，必须遵循现代远程开放教育的规律，充分利用现代通讯、教育技术和设备，形成一个基于卫星系统、计算机网络的强大的学习支持服务系统，以消除教与学时、空障碍，保证学习的自由、高效。1、多种方式辅导远程辅导：由中央电大课程主讲教师提供课程的集中辅导，以直播课堂或录像方式播出。市电大将组织学生收视或以录像方式播出，并制成课程录像供学生借阅。面授辅导：由市电大课程辅导教师担任辅导工作，按课程每两周组织一次集中辅导、讲解、咨询、答疑，以若干个学习小组为听课对象。同一辅导内容重复若干次，学生可根