鉴赏诗歌语言鉴赏诗歌语言，就是把握其利用语言艺术，领会其语言格调特点。近年来，鉴赏诗歌语言有各种形式，主要从以下三个方面设题：1．体会语言格调特色。2．分析修辞手法，就是分析其表情达意作用。3．评析诗人炼字炼句作用。包含评析“题眼”。诗歌语言个人格调语言格调特色提问方式：这首诗在语言上有何特色？提问变体：请分析这首诗语言格调。谈谈此诗语言艺术。宫廷诗:缠绵宛转田园诗:恬淡宁谧山水诗:清新优美边塞诗:悲凉慷慨讽喻诗:沉郁激愤咏史诗:雄浑壮阔怀古诗:幽深绵长送别诗:意蕴深远【补充】古典诗歌中常见语言格调《绝句》杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（2）平淡（质朴）其特点是选取确切字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻，又平易近人，如陶渊明诗，李煜词。“青天有月来几时？我今停杯一问之。”李白(《把酒问月》)“小时不识月，呼作白玉盘。”李白(《古朗月行》)沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。——李商隐《锦瑟》几处早莺争暖树，谁家春燕琢春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。——白居易《钱塘湖春行》（5）委婉含蓄其特点是意在言外，经常不是直接叙述，而是曲波折折倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如杜牧绝句，李清照词。（6）雄浑奔放（7）慷慨悲凉（8）沉郁顿挫课堂演练长干曲四首（其一）崔颢“君家何处住？妾住在横塘。”停舟暂借问，或恐是同乡。品评这首诗歌语言上特色。观祈雨李约桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。这首诗在语言方面有哪些突出特点？试作简明赏析。怎样分析炼字怎样分析炼句阅读下面这首词，完成试题。更漏子温庭筠玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思。眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一夜夜，一声声，空阶滴到明。问题：“梧桐树，三更雨，不道离情正苦。”是什么意思？在抒情上有什么特点？江村杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米，微躯另外更何求？有些人认为本诗最终一联为喜幸之词，你同意吗？为何？步骤一：最终一句意思是只是靠着老朋友帮助才能维持生计，对世事也不再有何追求了。步骤二：本诗前三联渲染出一派恬静幽雅田园景象，诗人闲适地享受着妻子儿女家室之乐。经历长久离乱后，重获家室儿女之乐，诗人怎能不感到欣喜满足。步骤三：但最终一联表面仍是喜幸之词，实则包藏了多少悲苦与无奈。眼前闲适生活是建立在“故人供禄米”基础上。此刻寄人篱下，艰难辛酸溢于言表。所以不一样意“喜幸”之说。