2014届高考复习诗歌鉴赏专题之三1、了解诗歌中惯用表现手法2、了解诗歌鉴赏中表现手法命题特点和解题策略表示技巧古典诗词常见抒情方式【例1】阅读下面唐诗，然后回答下列问题。南园李贺男儿何不带吴钩，收取关山五十州？请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯？这首诗表示了作者怎样思想感情？是怎样表示？请作简明说明。【注释】吴钩：吴地出产弯形刀，此处指宝刀。一作“横刀”。凌烟阁：唐太宗为表彰功臣而建殿阁，上有秦琼等二十四人像。【译诗】男子汉大丈夫为何不带上尖锐吴钩，去收复那黄河南北割据关山五十州？请你且登上那画有开国功臣凌烟阁去看，又有哪一个书生能被册封为食邑万户列侯？【解析】此诗清新俊爽，明快自然，在李贺诗中是格调独特之作。诗中前两句表示了对宪宗削藩事业拥护和投笔从戎愿望。后两句说，封侯拜相，绘像凌烟阁，哪有一个是书生出身？也含有“百无一用是书生”感叹，对唐王朝重武轻文国策不无微辞。【答案】这首诗表示了作者投笔从戎愿望和建功卫国理想。是用直抒胸臆方式表示。诗人大发感叹，书生从来无用，应该拿起武器去收取关山。考点分解三鉴赏表现手法【注】①玉花：喻雪花。“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”，这两句描写颇为精妙。请简明赏析。答：________________________________________解析“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”两句中，“箬笠”“蓑衣”是钓翁经典装束，“冰散响”“玉花空”写出了雪天垂钓特点，“冰散响”也是以声衬静，既写环境之寂静，又写人物之宁静；“时振玉花空”写钓翁动作，显其淡定。这两句诗借助声音与动作描写勾勒出独特钓翁形象，再配以“雪天”特殊环境，很有意境。答案“箬笠”、“蓑衣”勾勒出钓翁雪天垂钓外在形象，画面简约，意境空灵。“冰散响”描写轻细声音，衬托出环境寂静、钓翁宁静。钓翁“时振玉花空”动作，衬托出钓翁凝定。“但”字写出了钓翁心无旁骛。【命题揭秘】诗歌表现手法是个大命题，只要是诗歌为更加好地表现主旨而采取艺术手法，都可归为这一范围，包含衬托、象征、比兴、渲染、衬托、用典，也包含以小见大、卒章显志、以景结情、欲扬先抑等。高考对于“鉴赏表现手法”主要有以下考查形式：1．这首诗用了什么表现手法？2．这首诗利用了什么艺术手法(表现技巧)？是怎样抒发诗人情感？有什么作用？3．本诗是经过什么方法来表现诗人情感？4．本诗在前两句实写基础上，后两句又采取了怎样写法？5．请赏析诗中动静结合(虚实相生等)手法利用及艺术效果。【答题步骤】第一步：明确指出诗中使用了什么表现手法。第二步：结合诗句说明诗中是怎样使用这种表现手法。第三步：说明此种表现手法表示效果。【知识精要】1．衬托就是利用其它一些近似或对立事物作为陪衬来突出所要表现事物表现手法。它能够使被陪衬事物愈加性格突出，形象鲜明。衬托有正衬、反衬两类。利用事物相同条件来衬托是正衬，利用事物相反条件来衬托是反衬。衬托：正衬、反衬【例1】阅读下面这首宋诗，然后回答下列问题。别滁①欧阳修花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。【注】①庆历八年，欧阳修由滁州知州改任扬州知州，此诗乃当初所作。请简析诗结句主要利用了什么表现手法，对诗人抒发情感起着怎样作用？答：_______________________________解析这首诗首句写景，点明别滁时间是光景融和春天。次句叙事，写吏民为他饯行。第三、四两句是抒情，诗人把自己矛盾、激动心情以坦然自若语言含蓄地表示了出来。答案结句主要利用了反衬手法。因为离别在即，所以诗人在饯别宴会上听到作为助兴音乐越是悦耳，内心就越是感到一个难舍和难受。这种以喜相送反衬悲离结句，渲染了诗人与当地民众深情厚谊，使得诗意余韵不尽。早行陈与义露侵驼褐晓寒轻，星斗阑干分外明。寂寞小桥和梦过，稻田深处草虫鸣。此诗主要用了什么表现手法?有何效果?赋得暮雨送李胄韦应物楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。在这首诗中诗人是怎样来描写雨?越中览古李白越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。这首诗写作上最大特点是什么？答：热闹场面与凄凉场面鲜明对比（步骤一），更突出之前奢华罪恶、今天凄凉之可叹。如此诗前面所写过去繁荣与后面所写现在冷落，（步骤二）对照极为强烈，突出了诗人昔盛今衰历史感叹。（步骤三）3、对面落笔：对面落笔是指古代诗歌在写人、叙事、状物抒情过程中直接转主为客、因实入虚，或者先从写己方情况起笔再逆转为写对方情况，而起到表意丰富、抒情宛转、韵味深远效果。这种构思方法常见诸思乡、怀人、送别等类诗中。对面落笔4、象征【例2】阅读下面这首诗，然后回答