--发挥教育组统领作用促进全镇教育科学发展姜各庄镇教育组徐海彪各位领导、同仁：大家好！今天我发言的题目是《发挥教育组统领作用，促进全镇教育科学发展》。几年来，姜各庄镇教育组一班人带领全镇教职员工，在县教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，各项工作取得了一些成绩，但是与兄弟乡镇相比，与上级领导的要求相比，尚有很大差距。所以，今天我很荣幸仅就我镇教育组如何发挥统领作用、促进全镇教育发展，从三个方面谈些不成熟的做法，敬请各位领导与同仁批评指正。一、抓干部管理突出一个“严”字我镇目前辖17所中小学、幼儿园，干部队伍比较庞大。干部队伍素质高低决定着班子的凝聚力、战斗力，决定了学校是否和谐，也决定了其他工作是否能够顺利开展。因此，我镇教育组始终把抓干部队伍严格管理作为首要工作。首先是严格管理教育组自身。我们姜各庄教育组雷打不动的工作安排之一就是每周五下午每人汇报总结本周工作情况，商议、安排下周工作内容。另外我们规定：小学视导员每学期每校听课不少于8节，初中视导员每学期每班听课不少于2节。在作息时间上，教育组成员上下班时间向初中看齐，寒暑假教育组成员每周到校检查一次。其次就是严格管理校长、园长队伍。校长是学校发展的灵魂。几年来，在校长队伍建设中，教育组采取了以下做法：一实施岗位目标责任制，逐步完善校长考评机制。镇教育组与各校长签定任期目标责任书，根据《姜各庄镇民主评议学校领导干部实施意见》，加强过程管理，每学期对校长各项工作进行综合考评，考核结果与校长的任职、评先晋级挂钩；二是扎实推行校长主任任课制度。教育组规定校长任课每周不少于8课时，主任任主要学科，课时不少于每周12课时。校长主任每学期听评课不少于50节。三是健全民主集中制的领导决策制度。认真执行重大事项集体议事规则，严格办事程序，确保重大决策、重要项目安排、校舍维修和500元以上大额资金开支使用等重大事项由班子讨论，报请教育组审批，防止个人或少数人说了算，强化对学校领导干部职权行为的监督制约。第三是严格管理学校党员队伍，发挥党员带头作用。一是建立健全支部体系，全镇按学区划分，建立三个党支部，分别由三名初中校长担任党支部书记，负责组织本学区全体党员的活动，负责考核本学区入党积极分子的表现，建立规范的党员活动制度；二是开展“党员奉献休息日”活动，在迎接省市督导评估活动中，利用周六、周日，号召全体党员自己动手，累计奉献300多个休息日，为学校节省各种人工费开支2万余元。三是发挥好党员的先锋模范作用，要求每位党员教师将党员标志党徽佩戴胸前，桌牌摆上桌面，时时刻刻以共产党员的身份要求自己，自省自重，体现“一个党员一面旗帜”。二、抓工作作风落到一个“实”字教育组无论对待上级部署的各项任务，还是组里安排的各项工作，都竭尽全力抓好落实，让每一项工作都落到实处，掷地有声，绝不做“说话的巨人，行动的矮子”。首先，教育组自开始制定计划时就本着立足实际、力求实效的原则，安排的每项工作都有具体的完成时间、由谁负责、达到什么目标，并在学期末按学期初制定的计划逐项对完成情况进行考核。教育组成员实行了包校制度，副校长、工会主席、中小学视导员、代办处人员都分别包2--3所学校，分别负责督促、指导学校落实上级计划、任务，每月向总校长汇报一次各校工作落实情况。其次，教育组对开展的各项教育教学活动都做到“言既出，行必果”，绝不出尔反尔，或拖沓延期。无论是期中、期末的全镇统一质量检测，还是镇本教研活动，无论是每学期两次的大规模、全方位的教学联查，还是工会开展的丰富教职工文化生活的趣味运动比赛；大至现场会的召开，小至各种材料的及时上报；教育组都做到有据可查。各种活动都做到事先有安排、检查评比有过程、有结果，并以通报的形式下发各校。教育组这样做，让各校看到教育组在工作的落实上确实动了真格，逐渐把被动的接受内化为自觉的行为。三、抓沟通协调体现一个“和”字教育组既是县局和学校之间的一个桥梁纽带，又与镇党委政府、驻镇站所、村委有着千丝万缕的联系，如何沟通感情、协调关系，涉及到机制运行的畅通，工作的顺利开展。关系的和睦，感情的和美，整体的和谐，是推动我镇教育稳步发展的重要因素。首先，全力配合镇党委政府的中心工作。几年来，对于镇党委政府的中心工作，教育组统筹安排，克服困难，圆满完成诸如村两委换届选举、清理整治村容村貌、文艺汇演等各种工作。对于全镇教育工作安排，我们及时向镇党委政府汇报，求得理解与支持。几年来，镇党委政府高度重视教育，积极支持教育组布局调整方案，协调各种关系，整治学校周边环境，在教师节表彰奖励、为学校添置硬件设施上不断加大投入，每年都在30万元以上。其次，教育组要求学校对所辖自然村干部每学期走访一次，宣传学校工作业绩，倾听意见建议；利用儿童节、教师节等节日，邀请驻镇站所领导、村委班子