国际姐妹友好合作协议【实用文档】doc文档可直接使用可编辑，欢迎下载姊妹学校合作项目为了促进中外国际教育合作交流，发挥两国的办学优势，促进学校的发展,培养优秀人才,由国内中学和国外高中展开两校间的国际教育交流与合作，结成友好姊妹学校.缔结姐妹学校的宗旨：１。增进两校彼此了解，推动中外文化交流,增进两国民间友好往来。２．促进两校之间的合作关系,互相提供教育资源。ﻫ3。提升办学理念，开拓师生视野，提高学校管理能力。4.为中方学校培训英语教师，并派遣英语教师,促进英语课程的教学，提高学生英语成绩;如果英方开设汉语课程,相应地中方也为英方的汉语教学做出努力。ﻫ5．建立两校办学,发展伙伴关系,为双方招生，留学提供服务，促进学校师生的发展.ﻫ6．学习和考察对方国家的民族特色、传统文化、体育民俗等。如：中国的中医、太极、武术、书法、剪纸、京剧以及中国的风景观光等。姐妹学校合作内容:双方将加强信息交流，定期通报各自的最新教学情况，交换教学计划,教材，信息技术及有关教学资料。双方学校要做好组织、安排师生到对方国家、学校的冬夏令营、短期留学、师生交换的学习交流、教学、管理等工作。中方将邀请拟缔结姐妹学校的中学领导来国内中学考察，并正式签订结为友好学校。每年6月初中国中学将派教师3人左右，学生10人左右到姐妹学校参加英语培训,时间2－４周,费用自己承担。教师交换：双方学校每年可交换师资2名,担任双方的外教并进行对方国家的语言培训.住宿、伙食、报酬、机票各自负责.培训对方负责。学生交换：两校每年可交换长短期（半年或一年）留学生。费用自己承担。每年暑假两校组织夏令营活动(中国中学出行时间7月中旬-7月底），人数2０人左右。费用自己承担，各项活动由对方学校安排.备注：双方学校将输送各自国家的学生和教师到对方国家、学校学习，准备出国、签证等需要得的相关材料，互发邀请函等，并通过制定教育机构办理出国手续和签证。双方在自己的国家负责办理来校学习、考察、工作、冬夏令营及长短期留学人员的有关合法手续并做好接待、学习、生活、活动等安排组织工作。双方将为对方的招生和发展提供积极的帮助和支持，并成为在当地的招生代理机构，安排有关人员具体负责相关工作。根据办学和社会需要，学校将面向对方国家和学校举办高中学历教育班、留学预科班和长短期语言培训班等（如寒暑假２－３月短期留学等)。该协议暂行三年，在实行中可不断完善、调整。双方将继续探索进一步扩大合作的可能性。合作学校近期活动计划（举例）：201年1２月－—学校领导带领学生到姐妹学校进行教育考察，对美国的高中基础教育体系、管理模式进行了解，学习美国先进的教育管理模式，促进中国基础教育的发展.201年3月-—中方将邀请拟缔结姐妹学校的中学领导来国内中学考察，并正式签订结为友好学校。费用自理.２01年7月-—中国中学将派教师3人左右，学生10人左右到姐妹学校参加英语培训，时间２-4周。或组织学生参加夏令营。（费用自己承担）20１年9月—学生交换，两校每年可交换长短期(半年或一年）留学生。费用自己承担。２01年1０月-教师交换培训:双方学校每年可交换师资2名，担任双方的外教并进行对方国家的语言培训。住宿、伙食、报酬、机票各自负责。培训对方负责。国际（地区）合作研究项目申请书撰写提纲国际（地区）合作研究项目采用网上填写申请书方式。申请书由基本信息表、报告正文和相关附件材料三部分构成。一、信息表格请在指定的位置选择或按要求输入正确信息，信息填写必须保证准确清楚。请申请人注意：您的申请书“基本信息表”一页的内容在获得资助后将以在基金委的网站等适当形式向社会公开，凡涉及保密和知识产权问题的内容不得写入，项目依托单位须认真核查。必须写入摘要中的保密内容应特殊声明，并说明理由。其声明和说明以书面形式作为附件随同纸质申请书一并申报，内容保密的摘要未提交声明而被公开的责任自负。二、申请书报告正文立项依据项目的研究意义及科学依据国内外研究现状分析合作双方的互补性主要参考文献及出处合作研究内容及合作研究方案研究目标、内容及拟解决的关键问题；拟采取的研究方案、技术路线及可行性分析；合作方式：课题设置、研究重点及双方分工。合作基础双方优势、特色所在，与本项目有关的研究工作积累和已取得的研究工作成绩；已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径（包括利用其他机构实验条件的计划与落实情况）。合作方投入情况：匹配经费、仪器设备、关键技术等等。三、相关附件材料英文申请书合作协议书：撰写说明及范本中的要求详见下页。合作研究协议书撰写说明及范本基本内容（但不仅限于如下部分）：1.合作研究题目2.双方主持人和主要参加者包括合作双方主持人和主要参加者的列表。