“清明前后，种瓜点豆”，春天是播种的季节。为什么大多数种子都选择在春天播种？哪些因素会影响种子的萌发？一粒种子是如何变成一棵幼苗的？【自主学习——发掘自学潜能，试试，你会有新发现】学习任务一种子萌发的环境条件和自身条件阅读资料，完成下列问题：1.利用下面的一些现象尝试作出种子萌发所需要的环境条件：①许多作物在春天播种，天寒地冻不能播种。说明种子萌发需要__________.②在播种前往往要在地里浇一些水，如果刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了，但是过于潮湿又容易使种子霉烂。说明种子萌发需要__________.③播种前要松土，使土壤中有充足的空气。说明种子萌发需要__________.2.俗话说“好种出好苗”。这说明并不是只要在条件适宜的环境中种子就一定能萌发，要使种子更好的萌发，还必须要挑选好的种子。那么要使种子萌发种子自身应该满足哪些条件呢？①要有供种子萌发的______。正常种子在子叶或胚乳中储存有足够种子萌发所需的营养物质，干瘪的种子往往因缺乏充足的营养而不能萌发。②胚是的而且是____的。被昆虫咬坏了胚的种子和储存时间太长的不能萌发。③度过了期。不同的种子的休眠时间长短是不一样的。观察种子萌发的过程【学习任务三测定种子的发芽率】阅读教材93页，完成下列问题：1.种子的发芽率是指发芽种子数占供检测种子数的百分比。测定种子发芽率采用的方法是。检测时应该抽取少量个体作为。抽样时，抽取的样本越多，就越接近真实的情况，同时检测的难度也也越大。反思：（1）为什么测量种子发芽率要采用这样的方法进行测量？（2）抽样时应注意些什么问题？（94页）。2.种子发芽率的计算公式是：注意：在测量种子的发芽率时，为了得到比较准确的数据，我们要进行多次测量，这时应该取实验的值。练一练：小明在测定种子的发芽率时，共重复测定了三次，每次都是种下100粒，出芽的情况分别是95粒、90粒、94粒。那么该种子的发芽率为。【合作探究】——集思广益，团结，就是胜利下表是四组实验装置的处理方法：2.（1）号与号对照，不同的变量是，其他条件相同。（2）号与号对照，不同的变量是，其他条件相同。（3）号与号对照，不同的变量是，其他条件相同。所以我们可以这样说：本实验属于实验，对照组是号瓶，设计了组对照实验。五、分析结果、得出结论（1）实验结果是________（2）实验结论是________小组讨论提供适宜的温度、一定的水分和充足的空气，种子就一定能萌发吗？种子萌发所需的自身条件结论1.环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。2.自身条件：菜豆种子萌发的过程玉米种子萌发的过程种子萌发的过程小组讨论种子萌发的过程1.与种子萌发无关的条件是（）A.充足的水分B.充足的阳光C.充足的氧气D.适宜的温度2.冬小麦播种太晚会很难萌发，原因主要是缺少种子萌发所需要的（）A.空气B.水分C.适宜的温度D.有生命力的胚3.下列种子萌发的条件中，属于种子自身条件的是（）A.完整有生命力的胚B.足够的水分C.充足的空气D.适宜的温度4.将煮熟的玉米种子种下去，在适宜的环境条件下也不能萌发的原因是（）A.种子不完整B.处在休眠期C.胚已死D.无供胚发育的营养物质5.播种后，种子没有发芽的原因是（）A.种子不完整，胚已死B.种子尚在休眠期C.外界环境条件不适应D.以上都有可能6.我们吃的绿豆芽的白嫩部分，主要是由种子（）A.胚芽发育B.胚根发育的C.胚轴发育的D.子叶发育的达标检测、反馈提升10.将农业生产上准备播种的玉米种子分成甲、乙两组，在适宜的温度下同时播种，甲组播种在肥沃湿润的土壤里，乙组种子播种在贫瘠湿润的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A.甲先发芽B.同时发芽C.都不发芽D.乙先发芽11.玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是（）A.被胚芽吸收掉B.被土壤中的微生物分解掉C.被胚吸收发育成幼苗D.被土壤中的其他生物吸收了12.在测定种子的发芽率的实验中，下列说法正确的是（）A.挑选粒大饱满的种子为样本B.为了避免浪费只需取3--5粒种子为测定样本C.重复测定1--2次，取平均值作为测定结果D.为了使测定结果准确至少要取10000粒种子为样本谢谢大家！