福建省厦门双十中学2023~2024学年高一上学期期中考试政治试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．请认真阅读答题卡上的注意事项，在答题卡上与题号相对应的答题区域内答题，写在试卷、草稿纸上或答题卡非题号对应答题区城的答案一律无效。不得用规定以外的笔和纸答题，不得在答题卡上做任何标记。3．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂照。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。4．考试结束后，将答题卡交回。一、选择题(每小题2分，共26题。每小题给出的A、B、C、D四个选项中，只有一项最符合题目要求。)1.关于生产力发展、私有制确立、阶级和国家的产生，下列传导正确的是（）A.生产力发展→阶级产生→国家产生→私有制确立B.生产力发展→私有制确立→阶级产生→国家产生C.私有制确立→生产力发展→阶级产生→国家产生D.阶级产生→国家产生→私有制确立→生产力发展2.在距龙骨山南面二三公里的草原上，七八个年轻小伙子手持木棒正在追赶一只肿骨鹿。鹿一直向西奔跑，跑到山脚下的河边，看样子是打算越过河向山坡上逃去，可是预先埋伏在对岸的几个人突然冲出来，堵住了鹿的去路。鹿心慌万状，又想往回跑，可是已经来不及了，这群小伙子一起举起木棒狠狠地朝着鹿身上打去。下列选项符合这段文字的主题是（）①人们平均分配劳动产品②原始人共同劳动的场景③人们在生产中互助合作④人们共同占有生产资料A.①③B.①④C.②③D.②④3.井田制是我国奴隶社会时期的土地制度。奴隶主为计算自己封地的大小和监督奴隶劳动，把土地划分成许多方块，因像“井”字形，所以叫作井田制。对于井田制下的奴隶生存状况认识正确的是（）①奴隶主占有奴隶绝大部分劳动成果②奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶③奴隶社会建立阻碍了社会生产力的发展④奴隶在奴隶主的强制下劳动，毫无人身自由A.①②B.①③C.②④D.③④4.“皇权至上，法自君出”深深烙印在中国封建体制中。皇帝是整个大家的家长，皇权不可侵犯，下属臣子和百姓都被视为他的子民，“君君，臣臣，父父，子子”。董仲舒以“天人感应”学说为基础，认为君权神授，皇权至上。他说：“天子受命于天，天下受命于天子。”在封建制度下，君主的言论是金科玉律，神圣不可侵犯，决不允许阳奉阴违，抗拒不从。从中可以看出（）①地主阶级和农民阶级的矛盾是封建社会的主要矛盾②封建制国家的显著特征是君主专制、等级森严③封建礼教思想一定程度上促进了社会的发展④封建道德思想是为维护封建国家统治服务的A.①③B.①④C.②③D.②④5.2023年2月，约50万人在英国伦敦参加罢工游行，由于疫情期间政府实施了更加有利于富人的经济政策，同时乌克兰危机使得能源、粮食价格大涨，物价飙升。罢工人员表示，“支付完账单，工资已没有剩余，这让人必须思考怎样才能生存下去”，工人们要求提高工资待遇。下列认识正确的是（）①资本主义基本矛盾是导致此次罢工事件发生的总根源②工人能够获得薪酬是因为工人能够占有部分生产资料③工人薪酬与付出不成正比体现了资本主义剥削的实质④没有疫情和俄乌冲突就不会发生类似的罢工抗议事件A.①②B.②④C.①③D.③④6.人类社会发展的历史说明，生产力是最活跃、最革命的因素，生产力决定生产关系。以下选项体现这一观点的是（）①仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱②新中国成立初的过渡时期，工业化是社会主义改造的基础③公作则迟，有所匿其力也；分地则速，无所匿迟也④手推磨产生的是封建主的社会，蒸汽磨产生的是工业资本家的社会A.①②B.②④C.①③D.③④7.早期空想社会主义学者托马斯·莫尔设想的“乌托邦”岛国中，在农村没有私田，每个公民都必须从事两年以上农村劳动，生产的粮食和其他作物归整个城市所有。每户根据全家人的需要可随时到仓库领取日用品；公民在固定时间集中在食堂用餐；住房公有，每隔十年调换一次。莫尔的这些设想（）①对科学社会主义的产生具有积极意义②是对当时资本主义生产资料私有制的否定③适应了当时资本主义生产力发展状况④探索了人民群众在战胜旧社会中的重要作用A.①②B.①④C.②③D.③④8.习近平总书记指出：“《共产党宣言)的问世是人类思想史上的一个伟大事件。”(共产党宣言》是一部科学洞见人类社会发展规律的经典著作，是一部充满斗争精神、批判精神、革命精神的经典著作是一部秉持人民立场、为人民大众谋利益、为全人类谋解放的经典著作。中国特色社会主义伟大实践所取得的举世瞩目的成就，更证明了(共产党宣言)的科学性、真理性和预见性。《共产党宣言》（）①论证了社会主义必然胜利的历史必然性②为共产党人坚定理想信念奠定实践基础③