一、教学设计的涵义：在进行教学活动之前，为了有效地达到教学目标和完成教学任务，先进行设想、构思和谋划教学活动方案的过程。二、基本任务：1、通过特殊的认知活动（现代教学理论与化学学科知识的整合）形成具体的教学理念2、通过技术设计把具体的教学理念转化为教学工作方案教学设计的内容教学设计的意义教学设计的基本环节设计教学目标设计教学策略和方法设计教学过程设计教学媒体设计整合、应用和反馈环节设计总成与编制方案教学设计的基本要求教学设计的基本原则化学教学设计案例[学生讨论]C6H6中六个H处于同等地位，不可能链状，可能是环状。有三种可能性[设计意图]激趣，使学生心理处于急于探索求新的高潮状态三、追溯前人的研究过程，用多媒体展示苯的微观结构[讲述]凯库勒发现苯环结构的传奇色彩–梦的启示，介绍他一生、人格、研究精神及贡献[电脑模似]单、双键交替运动[投影]1、1935年科学家用X射线法证实苯环呈平面六边形，证实凯库勒的合理假设。2、修正后的凯库勒学说，渐渐被现代化学理论采用。化学教学设计的一种新格式案例一“碘与人体健康”综合-探究教学模式