灯光作者简介：围绕“灯光〞作者写了一件什么事？惜今天的美好生活，发奋学习。战斗胜利了，现在孩子们能够在（）学习，可他却没有来得及见一见（）。他充满了对未来的（）。年代，郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，战斗胜利了，现在孩子们能够在（）学习，可他却没有来得及见一见（）。本文记叙了作者由天安门广场的灯光，回忆起战争歌颂了革命先烈无私奉献，英勇献身的精神，说明了我他充满了对未来的（）。由天安门广场的灯光勾起作者对灯光往事的回忆。们今天的幸福生活是多么的来之不易，激励我们更加珍一件值得永远回忆的往事，即郝副营长关于灯光的事。战斗间隙，郝副营长划着（），借着（）看一本书，书上的插图画的是（）。守敌的围墙被炸开一个（），突击连马上（），后续部队在黑暗里（），在这（）的时刻，郝副营长划着火柴，点燃了（），（）为后续部队照亮了前进的道路。他充满了对未来的（）。分段及段意：阅读提示：填空：本文记叙了作者由天安门广场的灯光，回忆起战争年代，郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，歌颂了革命先烈无私奉献，英勇献身的精神，说明了我们今天的幸福生活是多么的来之不易，激励我们更加珍惜今天的美好生活，发奋学习。战斗胜利了，现在孩子们能够在（）学习，可他却没有来得及见一见（）。守敌的围墙被炸开一个（），突击连马上（），后续部队在黑暗里（），在这（）的时刻，郝副营长划着火柴，点燃了（），（）为后续部队照亮了前进的道路。们今天的幸福生活是多么的来之不易，激励我们更加珍歌颂了革命先烈无私奉献，英勇献身的精神，说明了我年代，郝副营长在战斗中舍身为后续部队引路的壮举，由天安门广场的灯光勾起作者对灯光往事的回忆。歌颂了革命先烈无私奉献，英勇献身的精神，说明了我由天安门广场的灯光勾起作者对灯光往事的回忆。本文记叙了作者由天安门广场的灯光，回忆起战争他充满了对未来的（）。围绕“灯光〞作者写了一件什么事？作者面对天安门前璀璨的灯光，又缅怀起这位先烈。围绕“灯光〞作者写了一件什么事？围绕“灯光〞作者写了一件什么事？一件值得永远回忆的往事，即郝副营长关于灯光的事。他充满了对未来的（）。战斗间隙，郝副营长划着（），借着（）看一本书，书上的插图画的是（）。谢谢