第一章绪论§1－1本课程的研究对象典型机器的分析：电动机机器的分类：皮带（传动）机器与机构的关系：由两个实例推广到一般§1－2本课程的研究内容按解决问题的性质，本课程研究内容又可分为两大类：◆课程性质－－技术基础课4)本课程有四多：内容多、概念多、符号多、公式多。不要求死记硬背，关键在于理解，重点在于应用。会用自然能记住。4)注意培养综合分析、全面考虑问题的能力。解决同一实际问题，往往有多种方法和结果，要通过分析、对比、判断和决策，做到优中选优。当今世界正经历着一场新的技术革命。新概念、新理论、新方法、新工艺不断涌现。同样，机械学科也发展迅猛。考虑到机械的动态特性------机械在运动过程中，构件的振动和弹性变形、运动副的间隙和构件尺度误差，对运动及动力性能的影响。在机械原理的各个领域，每年都有大量内容新颖的文献资料出现。