部编版五年级语文上册第六单元教材分析一、单元教材分析本单元围绕“舐犊之情”这个主题编排了《慈母情深》《父爱之舟》《“精彩极了”和“糟糕透了”》三篇课文。这三篇课文，从不同的角度，反映了母爱、父爱的深沉与宽广，崇高与无私，让人感动，引人思考。学习本单元课文时，要把握课文的主要内容，通过文章中的细节描写、场景描写来体会父母之爱，感受父母之爱的深沉和宽广。“口语交际”的主题是“父母之爱”，旨在让学生联系生活实际，正确认识父母的爱。“习作”的主题是“我想对您说”，旨在然他学生在表达真情上下功夫，通过习作加强和父母的沟通，进一步提高写作能力。“语文园地”的内容与单元主题密切相关。“交流平台”紧紧围绕本单元课文的训练重点进行设计，让学生通过交流，了解作者是怎样运用场景描写和细节描写抒发感情的，体会这种写作方法的妙处，恰当运用于写作中。“日积月累”提供了几则关于修身样的的名言，旨在让学生培养良好的品德。二、单元教学目标及重难点教学目标1、学会本单元要求掌握的会写的字28个和会认的字38个，掌握多音字“挣、龟、订”等，掌握本单元要求掌握的词语。2、默读课文，掌握文中描绘的场景，抄写自己喜欢的语句或段落。3、想象每篇课文给我们展现了怎样的画面，体会作者抒发的情感。4、引导学生体会父母的爱，培养热爱父母、孝敬父母的情感。教学重点1、学会会写的字28个和会认的字38个，掌握多音字“挣、龟、订”等，掌握本单元要求掌握的词语。2、引导学生默读课文，想象文中描绘的场景。3、学会品味文章的语言，体会文章表达的感情，在阅读中“披文以入情”。教学难点1、想象每篇课文给我们展现了怎样的画面，体会作者抒发的情感。2、引导学生体会父母的爱，培养热爱父母、孝敬父母的情感。三、教学措施1、突出重点，简化程序。2、重视课本内外的联系，联系实际生活，拓展学习渠道，引导学生回忆自己与父母之间发生的事情，交流父母对自己的爱的体现，体会父母表达爱的不同方式。3、教学中应各有侧重。四、课时安排《慈母情深》…2课时《父爱之舟》…2课时《“精彩极了”和“糟糕透了”》2课时口语交际：父母之爱1课时习作：我想对您说1课时语文园地1课时