引言教學過程之設計教材編纂與教學方法設計物理教學中的方法教育結論引言課程設計‧高中暫綱理念及目標的實現，視教學方法及教材設計是否合適而定。‧為體現暫綱理念及目標，教師應根據課程理念和目標，結合教學資源、考量學生程度及教學環境，提出新教學建議。‧教學建議包括教材的編纂與教學方法的設計。‧建議教學方法及教材時，應針對原教材中及已往教學經驗中值得注意的問題，加以強調。教學過程設計的建議設計教學過程應注意以下各點如何設計教學過程-2教材編寫與教學方法的建議新教材教法之設計要點-1新教材教法之設計要點-2新教材教法之設計要點-3新教材教法之設計要點-4新教材教法之設計要點-5新教材教法之設計要點-5新教材教法之設計要點-6新教材教法之設計要點-7新教材教法之設計要點-8新教材教法之設計要點-9高中物理教學中的方法教育-1高中物理教學中的方法教育-2高中物理教學常用的方法教育-1高中物理教學常用的方法教育-2高中物理教學常用的方法教育-3高中物理教學常用的方法教育-4高中物理教學常用的方法教育-5高中物理教學常用的方法教育-6高中物理教學常用的方法教育-7高中物理教學常用的方法教育-8結論-1結論-2