中职生社会规范背离的对策研究的中期报告引言：随着社会的发展，中职教育在我国已经逐渐得到重视和发展。中职学生作为未来的劳动力和生产力，其成长和发展对于国家和社会的发展至关重要。然而，中职生在成长过程中也面临着前所未有的挑战和困难，其中之一就是社会规范背离。社会规范背离是指个体在与其他人互动过程中，违背了社会共同认可的行为规范和价值观念。这一现象在中职学生中尤为突出，不仅有可能对个人造成不良的影响，也会对社会和谐造成危害。如何有效地对中职生社会规范背离进行干预和纠正，是一个重要的研究方向。本研究旨在通过对中职生社会规范背离的对策进行研究，探索减少中职生社会规范背离的有效途径和措施，为中职生的健康成长和社会和谐发展提供有益的参考。一、研究目的本研究的主要目的是：1.了解中职生社会规范背离的普遍现状和原因。2.探索有效的中职学生社会规范背离干预和纠正措施，包括学校教育、家庭教育等方面。3.通过实地调查和实验研究，评估各种干预和纠正措施的效果和优缺点。4.总结并归纳出一套适合中职生特点的社会规范背离干预和纠正措施，为中职生的健康成长和社会和谐发展提供有益的参考。。二、研究方法1.文献研究法通过查阅文献资料，了解社会规范背离的概念、类型和影响因素，以及相关研究和实践措施等。2.问卷调查法采用问卷调查的方式，对中职生进行全面的调查和分析，了解中职生社会规范背离的具体情况，包括行为模式、原因、影响因素等。3.实验研究法通过实验研究，评估各种干预和纠正措施的效果和优缺点，比较不同措施的干预效果，为制定更有效的干预和纠正措施提供科学依据。三、预期研究结果1.通过问卷调查和实地调研，深入了解中职生社会规范背离的情况和影响因素。2.总结出一套适合中职生特点的有效干预和纠正措施，包括学校教育、家庭教育等方面。3.设计实验研究，分析各种干预和纠正措施的优缺点，评估其实用性和可行性，为提高中职学生的社会规范意识和行为准则提供科学依据。四、研究进展1.文献查阅和整理阶段已经完成。2.问卷调查和实地调研阶段正在进行中，结果尚未得出。3.实验研究阶段将在问卷调查和实地调研阶段完成后展开。五、讨论与建议社会规范背离是中职学生社会化过程中一个比较常见的问题，能否有效地解决这一问题，对中职生的健康成长和社会和谐发展至关重要。针对中职生社会规范背离的问题，我们应该采取综合措施，包括学校教育、家庭教育等方面，通过提高中职生的道德素质和社会意识，培养他们正确的行为准则和生活方式，从根本上预防和纠正社会规范背离的现象。同时，我们也应该注重探索新的干预和纠正措施，结合实际情况，制定出适合中职生特点的具体实践方案。