第15课汉通西域和丝绸之路【学习目标】通过本课的学习，使学生了解张骞两次出使西域、中央政府对西域实行管辖、丝绸之路、班超出使西域等基本史实，认识到少数民族和边疆地区在我国经济文化发展中的重要地位和贡献，通过张骞、班超这两个历史人物为报效祖国，不屈不挠，勇于冒险和开拓的精神，强化学生的爱国思想和开拓进取的意识。【重点难点】重点“丝绸之路”（Thesilkroad）难点如何正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位【课前预习】1、为什么汉初对匈奴实行‘和亲’，而到汉武帝时却对匈奴进行大规模的军事反击？2、张骞在出使西域中遇到了哪些挫折？3、‘投笔从戎’讲的是哪一历史人物？【课前小练】1．两汉时期，把今甘肃和以西即今地区和更远地方的统称为西域。2、公元年，帝为联络夹击匈奴，派第一次出使，了解了西域各国情况。公元年，汉武帝派张骞出西域，促进了经济文化交流，汉和西域的交往日益频繁。因此有人说：张骞始开西域之迹。3、公元年，西汉政府设立，从此今地区开始隶属中央政府的管辖。注意西域都护府的大致方位。4、丝绸之路（1）路线：从通过、今地区运往，再转运。（2）开通时间：张骞出使西域后。汉武帝以后，海上丝绸之路开通。【重难解析】丝绸之路的得名，是因为中国的丝绸最初由陆上道路运往地中海的西方世界，成为中国输出的最具代表性的商品。但它的更大贡献却是推动了东西文化交流，最显著的例子便是中国发明的造纸术、印刷术、火药等，后来都是由这条丝绸之路传入西亚再传至欧洲。佛教、伊斯兰教、基督教也是由此路首先向东传入中国的。因此可以说，丝绸之路是地理大发现之前一条世界文化交流的主要通道，它不仅沟通了东西方文明，而且促成了这两个文明的相互渗透。【教学反思】【综合练习】一、单选题1.对开通丝绸之路贡献最大的是A．班超B．张骞C．汉武帝D．甘英2.“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”汉朝时把玉门关和阳关以西的地方称为A．大秦B．西域C．安息D．新疆3.小明在网上看到2008年6月17日这一天发表的题为《奥运火炬感受西域风情》的报道。通过报道的题目，你可以判断，2008年火炬在6月17日可能传递的地点是A．西藏B．内蒙古C．青海D.新疆4.你如果是汉武帝统治时期的一位丞相，可能会遇到下列哪些事情的发生？①焚书坑儒②书同文，车同轨③颁布“推恩令”④张骞出使西域⑤“罢黜百家，独尊儒术”A．①②③B．②③④C．③④⑤D．①②③④5.欧洲人称中国为“丝国”,最早是在中国的A．秦朝B．汉朝C．唐朝D．元朝6．汉代开辟的“丝绸之路”是联系中外的纽带，沟通东方和西方的桥梁。“丝绸之路”是走向是A．长安－葱岭－河西走廊－今新疆地区B．长安－今新疆地区－河西走廊－葱岭C．长安－河西走廊－今新疆地区－葱岭D．成都－云南－缅甸－印度－欧洲7.由右面的历史短剧台词（片断），可知他们正在学习A.张骞出使西域B.郑和下西洋C.清军出兵雅克萨D.玄奘印度取经8.下列历史事件与汉武帝有关的是A．昭君出塞B．张骞出使西域C．文成公主入藏D．蒙恬负责修筑长城9.汉武帝两次派谁出使西域A.霍去病B.班超C.张骞D.张謇10.2008年3月，奥运圣火沿丝绸之路开始全球传递。与丝绸之路开辟直接相关的历史时间是A．西域都护府的设置B.张骞通西域C．玄奘西行D．马可波罗东游11.我国历史上派遣张骞出使西域的是A．秦始皇B．汉武帝C．北魏孝文帝D．唐太宗12.以下历史地图和图画反映的历史事实是A．汉通西域B．文成公主入藏C．北击匈奴D．唐太宗射猎13.安徽萧县、怀远和宁国分别有葡萄、石榴和核桃等特产。这些物种最先由西域出传入中原是在A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.宋朝14.西汉后期人们的餐桌上可以享用的蔬菜有①胡萝卜②大蒜③番茄④黄瓜⑤马铃薯A.①②③B.④⑤C.①②④D.③⑤15.他是以大一统王朝使臣的身份开辟域外交通路线的第一人，经过他的探险，形成了丝绸之路，造福当时，泽及后人。这里的“他”指的是A.张骞B.玄奘C.马可.波罗D.鉴真16．我国历史上著名的“丝绸之路”的出发地是A．咸阳B．杭州C．苏州D．长安17．当代史学研究者在评价汉代开辟的“丝绸之路”时称“在长达一千多年的时间里，它把黄河文明、恒河文明、两河文明和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起，被喻为世界历史展开的主轴。”指出这一“主轴”的起点是A．东汉的洛阳B．西汉的长安C．汉代的成都D．元朝的大都18．古诗有云：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。”可西汉张骞不畏雄关险阻，为丝绸之路的开辟作出了重要贡献，丝绸之路的正确路线是A.长安→