考点解析广东深圳市高级中学化学九年级上册期中章节训练.docx
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考点解析广东深圳市高级中学化学九年级上册期中章节训练试题(含答案解析)一、单项选择题(本题共10小题,每小题2分,共20分)1、下列不属于空气污染物的是A.COB.O3C.CO2D.PM2.52、国际化学联合会于2月19日宣布,第112号化学元素已获正式名称“Copernicium”,元素符号为“Cn”。新元素的质量约是氢原子质量的27倍,是目前获得正式承认最重的元素,则该元素原子核外电子数为A.112B.277C.165D.3893、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列对宏观现象的微观解释不正确的是A.AB.BC.CD.D4、用如图所示装置探究燃烧的条件,有关该实验的说法正确的是A.热水的作用只是提供热量B.可燃物温度达到着火点即可燃烧C.降低红磷的着火点,红磷也会燃烧D.向热水中的白磷通氧气,白磷会燃烧5、关于燃烧和灭火,下列说法正确的是A.可燃物与氧气接触就可以燃烧B.纸箱着火用水浇灭,降低了可燃物的着火点C.正在使用的家用电器着火,立即用水浇灭D.为防止森林大火蔓延可开挖隔离带,其目的是隔绝可燃物6、下列关于燃烧和灭火事例的解释错误的是A.炒菜时油锅着火,立即盖上锅盖—隔绝了氧气B.将煤球制成蜂窝状有利于煤的充分燃烧—增大了煤与空气的接触面积C.如图中铜片上的乒乓球碎片燃烧而纸碎片不燃烧—滤纸碎片不是可燃物D.森林灭火,在火势蔓延的前方砍出隔离带—清除可燃物7、氧烛是一种便携式供氧设备(如图)。假设产氧药块由氯酸钠(分解时吸收热量为QkJ·g-1)、金属粉末(燃烧时提供氯酸钠分解所需的热量)和少量催化剂组成。某兴趣小组拟自制氧烛,为确定每100g氯酸钠需要添加金属粉末的质量[m(金属)],查得下表数据:下列说法正确的是A.氯酸钠中氯元素的化合价为+7B.氯酸钠分解能制取氧气,是因为氯酸钠中含有氧分子C.使用完后,产氧药块中原物质的质量均不变D.m(金属)过小将使氧烛中反应无法持续进行,过大将减小产氧量8、下列有关氧气的物理性质描述正确的是A.通常情况下,氧气是无色无味的气体B.因为氧气易溶于水,所以水中才会有动植物生存C.氧气能和很多种物质发生反应D.液态氧气是淡蓝色的,而固态氧气是白色雪花状的9、下列实验操作不规范的是A.检查装置气密性B.倾倒液体C.加热液体D.量取液体10、疫情期间,教室喷洒“84消毒液”进行消毒时,可闻到刺鼻的气味,说明了A.分子数目变大B.分子之间有间隔C.分子在不断运动D.反应生成新物质二、填空题(本题共10小题,每小题3分,共30分)1、我国科学家以二氧化碳、氢气为原料,通过十步反应制得淀粉[化学式为(C6H10O5)n],实现了二氧化碳到淀粉的人工合成。(1)二氧化碳、氢气、淀粉三种物质中,属于单质的是______。(2)关于二氧化碳合成淀粉的意义,下列说法正确的是______(填序号)。a.能够消耗二氧化碳,将有助于减少温室效应b.能够合成淀粉,将有利于解决粮食短缺问题2、习总书记于2021年4月宣布:中国将力争于2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。新能源的开发、CO2的利用成为当前研究的热点。(1)氢能源开发。2021年4月科技部与山东省签署“氢进万家”科技示范工程。①氢气作为新能源的优点是___________(写一条即可)。②光伏发电可为电解水制氢气提供电能,光伏发电用到的高纯硅可用SiO2和碳在高温条件下反应制取,同时生成一种可燃性气体,该反应的化学方程式是___________。(2)CO2的利用。①在高温、高压下,二氧化碳和氨气(NH3)可以合成尿素(CONH2)2)同时生成水,该反应的化学方程式为___________。②超临界CO2是指温度与压强达到一定值时,CO2形成气态与液态交融在一起的流体。研究发现超临界CO2流体和水相似,溶解能力强,被誉为“绿色环保溶剂”,下列关于超临界CO2流体的说法正确的是___________。(填字母代号)A.它是混合物B.它的化学性质与普通二氧化碳相同C.它的分子不再运动D.它可代替许多有害、有毒、易燃的溶剂3、化学用语是学习化学的重要工具,请按要求用化学用语填空:(1)2个氮分子___________;(2)地壳中含量最多的元素___________;(3)3个硝酸根离子___________;(4)标出氧化铝中铝元素的化合价___________。4、用化学用语填空(1)60个碳原子______。(2)由和构成的化台物______。(3)硫酸铁溶液中的微粒______。5、蛋白质是由丙氨酸(C3H7NO2)等多种氨基酸构成的。根据丙氨酸的化学
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