内容提要学校特色的基本涵义学校特色的基本涵义学校特色的基本涵义学校特色的基本涵义学校特色的主要类型学校特色的主要类型学校特色的主要类型学校特色的主要类型学校特色的主要类型学校特色的主要类型学校特色的主要类型学校特色的主要类型学校特色的创建模式学校特色的创建模式学校特色的创建模式——在借鉴经验中创新——任何一个组织要想求得生存和发展，都要不断学习他人的成功经验。今天流行的做法是“3A”：拿来（acquire）、调整（adapt）、发展（advance）。有效的方法就是“标竿瞄准”（Benchmarking）：始终瞄准教育行业内的“最佳实践”，以此为基准诊断学校内部运作，收集最新信息，促进自身持续改进。——在验证理想中生成——办学理念是人们在追寻教育理想的过程中动态生成的。不管是重点名校，还是薄弱学校，或者是刚刚创办甚至是准备创办的学校，校长应该对教育有一个理性认识和理想追求，有一种责任感和使命感，校长留给继任者的不仅仅是考试分数和硬件设备，而是要形成学校独特的文化传统和难以复制的精神财富。——基于历史传统（在学校文化基因中寻找突破口）——基于现实状况（在放大亮点、革除弊端、借鉴经验中寻找突破口）——基于未来发展（在追寻教育理想中寻找突破口）学校特色的诊断评估学校特色的五W模式学校特色的五W模式学校特色的五W模式学校特色的五W模式学校特色的五W模式学校特色的五W模式谢谢您的倾听！