中公教育——给人改变未来的力量陕西教师资格证考试中学教育心理学模拟题及答案四一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。1.我国第一本教育心理学教科书的编写者是(D)A、陶行知B、潘菽C、房东岳D、廖世承2.从事新学习时，学习者身心的发展水平对学习的适合性，被称为(B)A、关键期B、学习准备C、最近发展区D、印刻现象3.下列哪项学习属于有意义的接受学习(A)A、学生兴趣盎然地听科普讲座B、学生谐音法记忆单词C、科学家探索新材料D、玩走迷宫游戏4.下列表述中有错误的是(A)A、智商决定学习成绩B、性格影响个体的行为方式C、认知方式是习得的D、不同个体间智力有质与量的差异5.学习是学生通过尝试——错误，使某情境和某行为之间形成稳定的联系。该学习理论观点的提出者是(B)A、巴甫洛夫B、桑代克C、布鲁纳D、加涅6.“警示”教育所产生的强化作用属于(C)A、外部强化B、自我强化C、替代强化D、积极强化7.马斯洛将人的基本需要归之为缺失需要与成长需要两大类，下列不属于缺失需要的是(D)A、安全需要B、归属需要C、尊重需要D、审美需要8.迁移的形式训练说认为，学科学习的意义在于(B)A、具体内容B、学习过程C、概括D、获得策略知识9.根据认知同化学习论，从例证规则的学习，属于(B)A、下位学习B、上位学习C、并列学习D、组合学习10.“高原现象”通常发生在技能学习过程中(B)A、初期B、中期C、后期D、各阶段都可能11.在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目，这种方式属于采用下列哪种学习策略(C)A、复述策略B、精加工策略C、组织策略D、监控策略12.创造性思维的核心成份是(D)A、直觉思维B、聚合思维C、逻辑思维D、发散思维13.研究显示，中学生品德发展的关键期在(A)A、初二年级B、初三年级C、高一年级D、高二年级14.心理辅导的主要目标是学会调适和(D)A、诊断问题B、克服障碍C、行为矫正D、寻求发展15.在教学设计时，下列哪项不是分析教学任务涉及的主要内容(D)A、确定学生原有基础B、分析使能目标C、分析支持性条件D、分析学习结果二、填空题：本大题共20个空，每空1分，共20分。三、简答题：本大题共5小题，每小题6分，共30分。四、论述题：本大题共2小题，每小题10分，共20分。文章来源：HYPERLINK"http://sa.zgjsks.com"陕西招生考试信息网（http://sa.zgjsks.com）