日本留学生汉语双音节词声调习得实验研究的任务书任务书任务名称：日本留学生汉语双音节词声调习得实验研究任务背景：随着中日两国交流的不断深入，汉语已成为很多日本留学生学习的重要语言之一。然而，对于一些日本留学生来说，汉语的四声调习得仍然存在一定的困难，特别是在双音节词的声调处理方面。因此，开展对日本留学生汉语双音节词声调习得实验研究具有一定的现实意义和研究价值。任务目的：本实验研究的主要目的是探究日本留学生汉语双音节词声调习得的实际情况，找出影响其声调习得的因素，并提出相应的教学对策，以提高日本留学生汉语的语音效果和交际能力。任务内容：1.实验设计以日本留学生汉语双音节词的声调习得为研究对象，设计相应的实验。具体包括实验组和对照组的设置，实验材料的编制，实验的操作流程等。2.实验实施在实验室里，对实验组和对照组的日本留学生进行声调习得实验的操作。3.实验数据分析分析实验所得的数据，并对结果进行统计和比较。找出影响日本留学生汉语双音节词声调习得的相关因素。4.教学对策的提出根据实验研究的结果和分析，对日本留学生汉语双音节词声调习得的具体问题提出相应的教学对策。以此提高日本留学生汉语的语音效果和交际能力。任务时间：预计任务周期为两个月。其中，实验设计和实验材料的编制需要一个月的时间。实验实施和实验数据分析需要两周的时间。教学对策的提出和总结需要半个月的时间。任务成果：1.实验报告撰写实验报告，包括实验设计、实验材料、实验实施、实验数据分析和教学对策的提出等部分内容。预计文章不少于3000字。2.学术论文根据实验报告，撰写学术论文，主要针对声调习得研究进行探讨。预计文章不少于5000字。3.教学对策策划根据实验研究的结果和分析，提出可行性较高的教学对策，并进行教学对策策划。4.实验数据整理和归纳实验数据，制成实验图表。任务方式：本研究项目采用实验研究的方式进行，涉及到一定的文字分析和数据分析。主要研究方法：1.实验法：通过实验来掌握实验条件、操作方法、操作步骤、实验数据的收集和记录方法等。2.数据分析法：对实验数据进行统计分析，提取数据中的信息，以求得出现的规律和结论。3.文献法：对相关文献进行查阅，以便对实验进行更深入的了解。同时，根据文献资料总结、归纳、分析声调习得的相关理论和实践，为本研究提供参考。参考文献：1.贾永峰、洪荣辉.《第二语言声音学》.上海外语教育出版社，2001.08.2.时维鹏.《汉语语音》.北京大学出版社，2009.09.3.何建民.《语音研究方法》.华中师范大学出版社，2006.10.4.杨秀珍.《日本留学生汉语音位习得研究》.青岛大学硕士论文，2006.07.