培养HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E5%85%B4%E8%B6%A3&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"学习兴趣的方法1、积极期望。积极期望就是从改善学习者自身的心理状态入手，对自己不喜欢的学科充满信心，相信该学科是非常有趣的，自己一定会对这门学科产生信心。想像中的“兴趣”会推动我们认真学习该学科，从而导致对此学科真正感兴趣。2、从可以达到的小目标开始。在学习之初，确定小的学习目标，学习目标不可定得太高，应从努力可达到的目标开始。不断的进步会提高学习的信心。不要期望在短期内将成绩提高上去，有的同学往往努力学习一两周，结果发现成绩提高不大，就失去信心，从而厌恶学习。持之以恒地努力，一个一个小目标的实现，是实现大目标的开始。3、了解学习目的，间接建立兴趣。学习目的，是指某学科的学习结果是什麽，为什么要学习该学科。当学习该学科没有太强的吸引力时，对最终目标的了解是很重要的。学习过程多半都是要经过长期艰苦努力的，这种艰巨性往往让人HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E6%9C%9B%E8%80%8C%E5%8D%B4%E6%AD%A5&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"望而却步，而学习又是学生的HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E5%A4%A9%E8%81%8C&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"天职，不能不学，所以要认真了解每门学科的学习目的。如果我们对学习的个人意义及社会意义有较深刻的理解，就会认真学习各门功课，从而对各科的学习发生浓厚的兴趣。4、培养自我成功感，以培养直接的HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E5%85%B4%E8%B6%A3&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"学习兴趣。在学习的过程中每取得一个小的成功，就进行自我奖赏，达到甚么目标，就给自己什么样的奖励。有小进步，实现小目标则小奖赏；有中进步、实现中目标则中奖励；有大进步、实现大目标则大奖励，如周末旅游等。这样通过渐次奖励来巩固自己的行为，有助于产生自我成功感，不知不觉就会建立起直接兴趣。5、把原有的其他兴趣转移到学习上来，以培养新的HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E5%AD%A6%E4%B9%A0%E5%85%B4%E8%B6%A3&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"学习兴趣。每个人在少年儿童时期都有自己特别感兴趣的事，如爱玩汽车、爱HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E6%90%AD%E7%A7%AF%E6%9C%A8&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"搭积木、爱看动画化片等。到了高年级后，就应当去发现、了解与爱好有关的知识，如汽车是如何发动的？汽车的构造原理是什麽？知识点和动画结合起来又是怎么样？我所学的知识中那些和它们有关系？这样就把对学习的兴趣在原有的基础上发展起来。6、在解决实际问题的过程中，确立稳定的兴趣。用学得的知识解决实际问题，一是能巩固知识，而是能修证知识，三是能带来自我成功的喜悦情绪。这种喜悦情绪正式建立稳定持久的兴趣所必需的。7、保持兴趣的最容易的方法是不断地提问题。当你为回答或解答一个问题而去读书时，你的学习就带有目的性，就有了兴趣。准备一些问题是很容易的，仅仅把每节的标题成问题就是了。例如学习HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E9%98%BF%E5%9F%BA%E7%B1%B3%E5%BE%B7%E5%AE%9A%E5%BE%8B&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"阿基米德定律时，你可问：HYPERLINK"http://zhidao.baidu.com/search?word=%E9%98%BF%E5%9F%BA%E7%B1%B3%E5%BE%B7%E5%AE%9A%E5%BE%8B&fr=qb_search_exp&ie=utf8"\t"_blank"阿基米德定律的内容是什麽？它是怎样发现的？怎样证明它的结论是对的？它的公式是什么？使用它应注意甚麽问题