中考复习专题讲练直线与圆的位置关系及切线长定理无答案.docx
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专题讲练四:直线与圆的位置关系及切线长定理※要点梳理一、直线与圆的位置关系1.直线和圆的位置关系有:________、________、________.2.基本概念(1)直线和圆有两个交点,这时我们就说这条直线和圆________,这条直线叫做圆的________;(2)直线和圆有唯一公共点,这时我们说这条直线和圆________,这条直线叫做圆的,这个点叫做;(3)直线和圆没有公共点,这时我们说这条直线和圆________.3.直线和圆的位置关系的判断如果圆的半径是r,直线l到圆心的距离为d,那么:①直线l和⊙O相交⇔;②直线l和⊙O相切⇔;③直线l和⊙O相离⇔.二、切线的判定和性质1.切线的判定方法(1)经过半径的_______并且于这条半径的直线是圆的切线;(2)到圆心的距离________半径的直线是圆的切线.2.切线的性质:圆的切线于经过________的半径.3.切线长定理过圆外一点可以引圆的条切线,它们的切线长,这一点和圆心的连线这两条切线的夹角.三、三角形(多边形)的内切圆1.与三角形(多边形)内切圆有关的一些概念(1)和三角形各边都______的圆叫做三角形的内切圆,内切圆的圆心叫做三角形的______,这个三角形叫做圆的______三角形;(2)和多边形各边都______的圆叫做多边形的内切圆,这个多边形叫做圆的外切多边形.2.三角形的内心的性质三角形的内心是三角形三条________的交点,它到三边的距离,且在三角形内部.※题型讲练【例1】已知:Rt△ABC中,∠C=90°,BC=5cm,AC=12cm,以C点为圆心,作半径为R的圆,求:当R为何值时,⊙C和直线AB相离?(2)当R为何值时,⊙C和直线AB相切?(3)当R为何值时,⊙C和直线AB相交?变式训练1:1.如图,直线AB、CD相交于点O,∠AOC=30°,半径为1的⊙P的圆心在射线OA上,开始时,PO=6cm,如果⊙P以1cm/秒的速度沿由A向B的方向移动,那么当⊙P的运动时间t(秒)满足什么条件时,⊙P与直线CD①相离?②相切?③相交?【例2】已知:如图,△ABC内接于⊙O,过A点作直线DE,当∠BAE=∠C时,试确定直线DE与⊙O的位置关系,并证明你的结论.变式训练2:1.如图,直角梯形ABCD中,∠A=∠B=90°,AD∥BC,E为AB上一点,DE平分∠ADC,CE平分∠BCD,求证:以AB为直径的圆与边CD相切.【例3】已知如图,△ABC内接于⊙O,过A点的直线与CB的延长线交于点P,若PA2=PB·PC.求证:(1)∠PAB=∠ACB;(2)直线PA是⊙O的切线.变式训练3:1.已知如图,△ABC内接于⊙O,过A点的直线与CB的延长线交于点P,若直线PA是⊙O的切线.求证:(1)∠PAB=∠ACB;(2)PA2=PB·PC.【例4】如图,在Rt△ABC中,∠C=90º.BE平分∠ABC交AC于点E,点D在AB上,DE⊥EB于点E.(1)求证:AC是△DBE外接圆的切线;(2)若AD=6,AE=6eq\r(2),求BC的长.变式训练4:1.如图,P为⊙O外一点,PA切⊙O于点A,过点P的任一直线交⊙O于B、C,连结AB、AC,连PO交⊙O于D、E.(1)求证:∠PAB=∠C.(2)当PA=2,PD=1时,求⊙O的半径.【例5】如图,过⊙O外一点P向⊙O引两条切线PA、PB,切点为A、B,弦AB与PO交于点E.若⊙O半径为1,PO=2,求AB和PE的长;若∠OPB=θ,点M为⊙O上不同于A、B的任意点,连接AM、BM,求∠AMB度数(用θ表示)变式训练5:1.已知:如图,从两个同心圆O的大圆上一点A,作大圆的弦AB切小圆于C点,大圆的弦AD切小圆于E点.求证:(1)AB=AD;(2)DE=BC.【例6】已知如图,⊙O内切于△ABC中,切点分别为D、E、F,设△ABC的三边长BC=a、AC=b、AB=c,⊙O半径为r.用含有a、b、c的代数式表示AE、BD、CF的长;若△ABC的面积为S,求证:r=;若△ABC为直角三角形,且∠C=90°,求证:r==.变式训练6:1.已知:如图,PA,PB,DC分别切⊙O于A,B,E点.(1)若∠P=40°,求∠COD;(2)若PA=10cm,求△PCD的周长.2.如图,正三角形的内切圆半径为1,那么这个正三角形的边长为__________.