会计学2．“我每天提醒自己，我的精神生活和物质(wùzhì)生活都依靠别人的劳动，我必须尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和今天还在领受着的东西。”爱因斯坦这句话主要告诉我们Ａ．集体为个人的基本生存提供了条件，个人应努力回报集体Ｂ．承担社会责任，不应追求回报Ｃ．人人为我，我为人人Ｄ．付出多少，收获多少3．下列有关个人与社会关系(shèhuìguānxi)的说法正确的是：Ａ人不为己天诛地灭Ｂ宁可我负天下人,不叫天下人负我Ｃ人人为我我为人人Ｄ我为我自己他人为他人4．学校组织学生植树造林，对此认识错误的是：Ａ．我们承担了社会责任Ｂ．是一种(yīzhǒnɡ)社会公益活动Ｃ．我们的自身的价值在奉献中得到提升Ｄ．对我们学生来说是一种(yīzhǒnɡ)没有任何回报的付出5、一个(yīɡè)集体有没有凝聚力和战斗力，主要在于：Ａ．成员数量的多少Ｂ．条件好坏Ｃ．成员能力的高低Ｄ．成员的关爱和团结程度6、下列有关社会主义利益观的论述，正确的是:Ａ．把国家和人民利益放在首位Ｂ．把个人利益(ɡèrénlìyì)放在首位Ｃ．把国家和人民利益放在首位而又充分尊重个人的合法权益Ｄ．把个人利益(ɡèrénlìyì)放在首位而又充分尊重国家和人民利益7.下列属于我们在学校必须承担的责任有（）①爱岗敬业②尊敬师长③团结(tuánjié)同学④努力学习⑤见义勇为⑥孝敬父母A.①②⑥B.②③④C.③④⑤D.②③⑥8.李怡面临多方面的责任：帮小芳温习功课；准备歌唱比赛；周末去植树；考试要得高分……她觉得太累太烦了。这给我们的启示是（）①有些责任是被动承担的，因此就不用那么主动、热情②自觉地做责任的主人，才能享受自觉承担责任的快乐③无论是主动承担责任还是被动承担责任，都要以积极的态度去承担④每一个人都扮演着多重角色(juésè)，承担着多方面的责任，有些责任可以不承担，这样才不会烦恼A.①②B.②③C.③④D.①④9.香港之子“阿福”（黄福荣），从2002年开始在内地做慈善工作(gōngzuò)。在青海玉树地震中，他用自己的生命换回孤儿院师生４人的安全。这说明“阿福”()①具有强烈的社会责任感②能亲近社会，服务社会③积极参与社会公益活动④个人荣誉感太强A.①②B.③④C.①②③D.①②③④10.俗话说：“轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林。”要建设一个团结的集体，需要我们（）①各尽所能，发挥特长②拧成一股绳，互帮互助③融入集体，奉献集体④张扬(zhāngyáng)个性，以我为主A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④1、承担责任的代价与回报(huíbào)P142、怎样做到关爱集体P213、怎样做一个负责任的公民P26辨析题7．进入初三年级以来，学业越来越紧张，一些同学只关心自己(zìjǐ)的学业，连班里的卫生值日也不好好干了，他们认为做值日会影响自己(zìjǐ)的学习。你怎样看待这种做法。①这种做法是错的。②集体利益与个人(gèrén)利益是相互依存的。一方面集体离不开个体，集体利益是集体中每个成员共同努力的结果。另一方面，个人(gèrén)也同样离不开集体，我们每个人(gèrén)都有自己的个人(gèrén)利益，但是，我们的个人(gèrén)利益不可能离开集体利益。个体只有紧紧依靠集体才能拥有无穷的力量，只有维护集体利益，个人(gèrén)利益才有保障。③因此，个人(gèrén)利益与集体利益是紧密相联的，要真正维护好个人(gèrén)的利益，就必须自觉维护好集体的利益。题中的这些同学，无论学业多么紧张，也应该承担起自己应尽的责任。2011年2月14日，中国志愿者群体获得2010感动中国人物特别奖。在玉树、在舟曲、在世博、在亚运，在鲜为人知的地方，都可以看到志愿精神在闪耀。得知这个消息(xiāoxi)后，我校12班开展了“人人争做志愿者”的主题班会，班会上提到这样两种看法：1、小李(xiǎolǐ)：“当志愿者吃苦卖力，又没有报酬，我才不干这样的傻事呢？”2、小张：“只有在大型活动或重大事件中才能当志愿者，我现在还没有机会做志愿者。”假如你是主持人，请你对两位同学的观点进行点评。答案（1）小李的说法(shuōfǎ)错误。志愿者的行为是热心公益、服务社会、具有高度的社会责任感的表现；志愿者虽然付出了时间、精力和金钱上的代价，甚至做不好受责备，但获得了良好的自我感觉、社会的认可，使自身的价值在奉献中得以提升，体现了不计代价与回报的无私奉献精神；只有承担起关爱社会的责任，才能营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。（2）小张的观点不正确。只要具备不计代价与回报的无私奉献精神，当志愿者就可以从身边做起，从点滴做起。如：帮助(bāngzhù)孤寡老人，为灾区或遭遇不幸的同学捐款献爱心，在公交车上主动让座，到社区打扫卫生，宣传低碳、环保知识并落实节约纸张、水电行动等。（只要符合题意