2022年春教科版科学四年级上册第三单元《运动和力》测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.做小车时，橡皮筋缠绕一圈和缠绕十圈时，橡皮筋产生的力是（）的。A.有时相同有时不相同B.一样C.不一样2.下列关于运动物体的能量的说法中，不正确的是（）。A.运动的保龄球具有能量，所以能够击倒前方的球瓶B.相同质量的物体，运动速度越快能量越大C.不同的物体运动速度相同时，质量越小能量越大D.超速行驶的汽车一旦发生事故，危害非常大3.体操运动员往手上擦镁粉是为了（）。A.减小摩擦B.增大摩擦C.美观4.在同一张实验桌子上，放上两个相同的盒子，盒子内分别装了2个钩码、4个钩码，用弹簧测力计拉动并测量所产生的摩擦力。这个实验是在研究摩擦力大小与（）的关系。A.接触面的光滑程度B.物体重量C.拉力大小5.鞋底一般都有纹路，这样的设计是为了（）。A.美观B.减小摩擦力，防滑C.增大摩擦力，防滑二.填空题(共5题，共18分)1.力的单位是（），用符号（）表示，（）是测量力的大小的一种工具。2.充气后的气球具有（），喷气时可以产生（）。3.拉长的橡皮筋具有（），释放后可以产生（）。4.向上抛的球最终会落回到地上，水往低处流，树上的苹果往下落，这些运动都是因为（）的作用。5.在做小车实验中，让小车运动起来的力是（）。三.判断题(共5题，共10分)1.火箭是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（）2.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛，那么这个苹果的重量约为200克。（）3.摩擦力对我们有时有利，有时有害。（）4.气球吹足气放开后的运动是没有规律的。（）5.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线。五.简答题(共1题，共5分)1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。六.综合题(共6题，共59分)1.如图，从三个不同坡度的斜面释放小车，撞击水平面上的木块，这个实验是（）实验。2.在小车接实验中，请在保持相同条件的括号中打“√”。①撞击木块的大小（）。②小车重量的大小（）。③坡度的大小（）。④坡度的光滑程度（）。⑤小车释放要在同一位置（）。3.从实验分析可知道，坡度大时，木块被撞击滑行的距离长，其原因是（）。A.坡度大时，小车滑下速度快，撞击力强B.坡度大时，小车滑下速度慢，撞击力弱C.坡度小时，小车滑下速度慢，撞击力强4.以下现象能证明运动的小车具有能量的是（）。A.小车开始运动了B.木块被撞击出去C.小车运动速度越来越慢5.运动的物体具有的能量与运动速度大小的关系是（）。A.运动速度快，具有的能量强B.运动速度快慢与具有的能量强弱无关C.运动速度慢，具有的能量强2.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。（1）我的预测：小车运动的距离可能与（）冇关。吹得越大，产生的反冲力越（），小车运动得越（），行驶的距离就越（）。（2）实验验证，完成表格。（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？3.认识弹簧测力计。1.如上图所示的测量工具叫作（）。2.它最大可以测量（）牛的力。3.图中的物体的重力为（）。4.弹簧测力计是利用弹簧（）的特征制作的。5.下面关于弹簧测力计的说法中，错误的是（）。A.弹簧测力计的刻度是均匀的B.拿到一个弹簧测力计可以马上使用，不用做任何检查C.统一规定用“牛顿”作为力的单位4.弹簧测力计的使用：1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（），用符号（）表示。2.使用前，检查指针是否在（）位置。3.读数时，视线与指针（）。4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（）数量。（“最大”或“最小”）5.写出弹簧秤的结构名称。6.研究小车运动快慢与拉力大小的关系。（1）设计研究小车运动快慢与拉力大小的关系时需要考虑哪些？①（）。②（）。③（）。（2）我预测需要2个垫圈才能使小车运动起来。垫圈的数量越多，拉力就越（），小车的运动速度就越（）。（3）下表是研究小车运动快慢与拉力大小的实验记录。我发现：同一辆小车，绳上挂的重物越（），小车运动的速度就越快。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.B5.C二.填空题1.牛顿；牛；弹簧测力计2.能量；反冲力3.能量；动力4.重力5.