第一章中国的疆域与人口第一节中国的疆域学习目标：1、运用地图说出我国的地理位置（半球位置、经纬度位置和海陆位置和）及其特点，分组讨论我国地理位置的优越性。2、记住我国的领土面积、四个端点，并能在图上量算出我国的东西和南北之间的大致距离。认识我国是陆地大国。3、能在中国疆域空白图上填出我国东部濒临的四大海洋，主要岛屿、海峡、半岛，14个陆上邻国和6个隔海相望的国家。认识我国也是海洋大国。重难点：教学过程：一、创设情境，导入新课谜语：“蓝色星球浮太空，一只雄鸡在其中；南北两分它在北，东西二分它居东；头指世界最大洋，尾靠全球最大陆。”打一国家。下面就让我们从这节课开始走进自己的国家去看一看。二、自主学习、合作探究1、自主学习：学习任务一：中国的地理位置读图1-1“中国在世界上的位置”图，完成课本P2活动①②③。①描述中国的地理位置：⑴半球位置：在图上找出赤道、东西半球的分界线20°W和160°E，可知我国位于____半球和_____半球。⑵海陆位置：我国位于洲部，洋西岸。⑶纬度位置：从低中高纬度地区看，大部分位于纬度，小部分在纬度；从温度带看，大部分位于“五带”中的带，小部分在带，没有带。②从海陆位置看，日本是国，哈萨克斯坦是国，而中国是一个的国家；从纬度位置看，俄罗斯位于纬度地区，巴西大部分位于带，而中国大部分位于带，小部分在带。③中国地理位置的特点：。学习任务二：辽阔的疆域读图1-2中国的疆域，找出我国领土的四端：最北端（53°N多）：省县北端的主航道中心线。最南端（4°N附近）：省南沙群岛。最东端（135°E多）：省与主航道中心线的汇合处。最西端（73°E附近）：自治区。【合作交流】小组合作完成课本P4活动①②提示：①（1）我国最东端与最西端相差约经度，根据时区的划分，我国最东端位于区，最西端位于区，东西跨个时区，相差小时。我国南北大致跨个纬度，我国领土大部分位于带，南部的小部分位于带。（2）中国疆域东西宽约千米，南北长约千米。（可根据比例尺量算距离，也可根据纬度跨1°的距离约111千米来计算南北距离。）②北京奥运会开幕式时北京和喀什的不同景象反映了中国跨度大；春节期间黑龙江省与海南省的不同景象反映了中国跨度大。理由：。学习任务三：陆地大国和海洋大国（结合P4页课文和P5页图1-5回答）（1）我国陆地总面积约平方千米，差不多与整个洲的面积相等，在世界各国中居第位，仅次于和。（2）在图1-5中找出渤海、黄海、东海、南海、太平洋、台湾岛、海南岛、钓鱼岛、台湾海峡、琼州海峡、北部湾。（注意：长江入东海，台湾海峡属于东海）我国大陆海岸线长达多千米。我国东部所濒临的海洋，自北向南依次为、、、，它们都是洋的边缘部分。台湾岛直接面向洋。我国的最大的岛屿是。三大半岛是山东半岛、辽东半岛、雷州半岛。我国领海的宽度是海里，我国管辖的海域面积约300万平方千米。【合作探究】完成P5活动我国是一个南北跨纬度很大、海陆兼备的国家，对社会经济发展的意义？点拨（纬度位置：我国大部分位于北温带，小部分位于热带，南北跨纬度近50°，气温差异大多种多样的气候带来了自然环境的复杂多样，为我国发展多种农业经济和旅游业等提供了有利条件。海陆位置：背靠亚欧大陆，面向太平洋，海陆兼备，东临太平洋，使我国东部广大地区雨量充沛，有利于农业生产；沿海有许多优良港湾，便于发展海洋事业。背靠陆地，使我国陆上交通能与中亚、西亚、南亚及欧洲往来，便于对外交往与合作。）学习任务四：众多的邻国1、我国陆上国界线漫长，达多千米，有个陆上邻国，其中与、两国海岸相邻。隔海相望的国家有个。2、看P9图1-7，找出14个陆上邻国，按逆时针方向依次是朝鲜、、、、、、、、、、、、、。（其中内陆国有哪8个？与我国有不连续疆界的国家是哪两个？）学法指导——歌谣记忆法：东面邻国是朝鲜，北面蒙古俄罗斯；西北哈吉塔斯坦，西邻巴基阿富汗；西南尼印和不丹，南邻缅甸老越南。指图找出6个隔海相望的国家：。2、小组交流、分组展示3、释疑解惑三、巩固训练1、在图中指出并记忆：⑴我国濒临的四海一湾一洋，我国的两大岛、两海峡。⑵我国陆上接壤的国家14个（按逆时针），隔海相望的国家6个。四、拓展提升1、关于我国地理位置的叙述，正确的是（）A.我国位于东半球、北半球，在亚洲东部，西临太平洋。B.北回归线穿过我国南部，北极圈穿过我国北部，跨寒温热三带。C.从经度来看，我国全部属于东经度，从纬度来看，我国大部分属低纬度。D.我国领土最北端和最东端都位于黑龙江省境内。2、当乌苏里江上洒满阳光的时候，帕米尔高原仍是繁星满天，造成这种差异的原因是（）A.经度差异B.纬度差异C.地形因素D.大气变化3、（1）当黑龙江省冰