第十九届推普周活动总结范本(完整版）文档资料可直接使用，可编辑，欢迎下载第___届推普周活动总结书同文语同音心相印___市海棠花园小学第19届推普周活动方案___年___月8日至14日是第19届全国推广普通话宣传周（以下简称推普周），也是我校的推普周。学校将根据上级文件精神，结合实际，制订活动方案如下：一、指导思想认真贯彻党的___届___中全会精神，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，提升学校文化品位，营造良好的语言环境，为我市“四城同创”建设作出积极贡献。二、活动时间：___年___月8日至14日三、活动主题：书同文语同音心相印四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步营造校园内讲普通话、写规范字的浓厚氛围；养成“说好普通话、写好规范字”的校园用语用字良好习惯，营造良好的母语文化环境。五、活动内容及安排：（一）组建领导小组，落实管理组成推普周工作领导小组。负责推普周的___、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。（二）全面宣传动员，营造氛围1.宣传推广普通话的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。2.在推普周期间，通过悬挂推普横幅，张贴推广普通话标语，发放推普倡议书，自办推普板报等多种活动方式营造良好的推普氛围。（三）开展各种专题活动。1.在校园内外悬挂宣传横幅，围绕“书同文语同音心相印”开展主题宣传活动，营造氛围。（教导处）2.利用学校橱窗、宣传栏等开辟专栏进行宣传。（大队部）3.各班出一期推普黑板报。（大队部）4.举行“书同文语同音心相印”手抄报比赛，每班选送三份作品参赛。（三至五年级）6.上好写字课。规范学生的写字姿势和写字质量，养成良好的写字习惯，要求每位老师上好每一节写字课，将学生的写字质量与用字规范化有机结合起来。（全体语文教师）7.进行推普周社区宣传活动。（四年级）8.加强校园使用普通话的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话。（全体师生）9.___开展“啄木鸟在行动”综合实践活动。第___届推普周活动总结第___届推普周活动总结开展全国推广普通话宣传周活动，是语言文字工作的基本措施之一。为了能够让普通话成为我们的校园语言，在进一步提高教师、幼儿及家长说好普通话的能力，促进语言文字的规范化方面开展了一系列的活动，教师都十分热情地加入到了推广普通话的行列中来，“使用普通话、用好普通话”的氛围越来越浓，掀起了一股推广普通话的热潮。活动中，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使师生在活动中体验，在活动中学习，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。现对本届推普活动情况总结如下：一、加强了___领导为了使全国“第___届推普活动”深入开展，成立了以校长为组长，各班班主任为组员的“推普”活动小组，使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实，使“推普”活动得到了有利开展。二、加强学习，全面动员，树立全员推普的意识为使推普周活动更加深入人心，落实在师生的行动上，我们召开会议，布置推普宣传周的有关工作，要求各班主任利用早会、班队会等时间___学生学习推普知识，并以“普通话是我们的校园语言”为推普口号，唱响“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”主旋律。三、开展丰富多彩的宣传活动为了使第___届推普宣传周活动家喻户晓，学校开展了丰富多彩的宣传活动。1、进行一次以《普通话是我们的校园语言》为主题的国旗下讲话。2、利用早会、班队会、集会，加强对学生的推普教育，要求学生相互监督，时时处处注意讲普通话，写规范字。3、在校门口悬挂宣传标语，每班出一期以推普为主题的黑板报，加大推普工作的宣传力度，营造浓厚的推普氛围。4、利用课堂主渠道，养成说普通话、用规范语言的习惯；利用唱歌、朗诵、儿歌等形式巩固使用普通话。5、开展“啄木鸟”行动，___学生进行纠错活动：低年级：给同桌“捉虫子”；中年级：寻找校园内的错别字；高年级：到社会各界开展活动，寻找不规范的用字。6、让推普活动走进家庭。第___届推普周活动总结金秋___月，丹桂飘香。开学伊始，我校认真学习上级主管部门下发的推普精神，全面贯彻实施《国家通用语言文字法》，积极创建省级语言文字规范化示范校，我校于___年___月11日至17日开展了普通话推普周活动，取得了一定的成效。为了能够让普通话成为我们的校园语言，全校师生都十分热情地加入到了推广普通话地行列中来，“说准普通话，用好规范字”的氛围越来越浓，掀起了一股推广普通话的热潮。活动中，我们紧紧围绕“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”的主题，根据本届推普周的指导思想：高举中国特色___伟大旗帜，深入贯